武汉市中学生篮球比赛视频

2021-03-08 18:41:00

关于武汉市中学生篮球比赛视频

精选回答(14

  • 豌豆79110 豌豆79110
    2021-03-08 19:12:38

    可以的。只要是进攻一方的球队,无论什么时候都可以叫暂停,前提是有己方必须还有暂停的次数

  • 闪闪的TsoF 闪闪的TsoF
    2021-03-08 19:44:02

    1. 任何有对裁判不尊敬行为的队员将被立即停赛,亦不准参加接下来的所有比赛。
    2.如有任何争议,可有队长代表在暂停时间表达,裁判对比赛有最终裁决权,争议解决后比赛继续,此争议将不再重提。
    3.公然犯规、技术犯规、故意犯规,或连续不当犯规的队员将被逐出比赛。
    4. 比赛中必须服从裁判,如与裁判有过分争执,会导致被取消比赛资格

  • 店员986116 店员986116
    2021-03-08 20:13:50

    进攻战术基础配合是指在篮球比赛中,进攻队员两三人之间以特定的专门方式所组成的简单配合方法。它是组成全队整体进攻战术配合的基础。因此,熟练掌握和灵活运用基础配合,对提高队员整体进攻战术配合能力和战术意识有极其重要的作用。

    进攻战术基础配合有传切(空切)、突分、掩护、策应等配合


    一、进攻战术基础配合方法
    (一)传切配合
    传切配合是指队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。它包括一传一切和空切两种。传切配合是一种最基本的简单易行的进攻方法,一般在对方采用扩大盯人或扩大联防时运用。


    1、传切配合的方法
    (1) 一传一切配合:
    (2) 空切配合:

    2、传切配合的要点

    3、传切配合的练习方法
    练习一:
    练习二:
    练习三:

    (二)突分配合
    突分配合是指持球队员突破对手后,遇到对方的补防或协防时,及时将球传给进攻时机最佳的同伴进行攻击的一种配合方法。当对方采用人盯人防守或区域联防时运用突分配合,可打乱对方的整体防守部署,压缩防区,给同伴创造最佳的外围投篮或篮下进攻机会。

    1、 突分配合的方法
    练习一:
    练习二:

    2、突分配合的要点

    3、突分配合的练习方法
    练习一:
    练习二:

    (三)掩护配合
    掩护配合是指进攻队员选择正确的位置,运用规则限定的合理的身体动作挡住同伴防守着的移动路线,使同伴借以摆脱防守,获得接球投篮或其他进攻机会的一种配合方法。
    掩护配合有许多形式和方法,根据掩护者和同伴防守者的身体位置和方向的不同,可分为前掩护、侧掩护、后掩护三种形式。根据掩护者的人数、移动路线、方法和变化,可分为定位掩护、行进间掩护、反掩护、假掩护、运球掩护、连续掩护、双人掩护等。
    虽然掩护的形式和变化很多,但从组成掩护配合的行动看,一是掩护者主动给同伴做掩护,使同伴借以摆脱防守,二是摆脱者主动移动,利用同伴的身体位置将对手挡住,使自已摆脱防守。掩护配合是攻破紧逼人盯人防守的最行之有效的方法之一。

    1、掩护配合的方法
    (1) 前掩护:

    (2) 侧掩护:
    是指掩护队员站在同伴防守者的侧面所组成的掩护配合办法。
    练习一:
    练习二:

    (3) 后掩护:

    2、掩护配合的要点

    3、掩护配合的练习方法
    (1)侧掩护配合的徒手练习方法
    练习一:
    练习二:
    练习三:

    (2)后掩护配合的徒手练习方法
    练习一:
    练习二:
    在熟练掌握练习图⒂、⒃、⒅的基础上,可做对抗练习。对抗练习开始时,第一组为防守队员,第二组做进攻配合,进攻结束后立即回原来的位置防守第三组,防守队员抢篮板球交换位置至排尾,依次进行练习。

    (四)策应配合
    策应配合通常高大中锋运用较多,策应时进攻队员背对或侧对球篮接球后,以他为枢纽,通过多种传球方式与外线队员的空切、绕切相结合,借以摆脱防守,创造各种里应外合进攻机会的配合方法。
    策应配合的应用范围较广泛。它不利于防守绕切的队员选择正常的防守位置,在进攻半场人盯人防守或区域联防时经常采用。通常策应配合可以根据策应的区域和位置分为内策应、外策应、高策应、底线策应等,其策应配合方法都基本相似。

    1、策应配合的方法
    练习一:


    2、 策应配合的要点

    3、策应配合的练习
    二、进攻战术基础配合的教学与训练建议
    进攻战术基础配合的教学内容应安排在基本技术教学之后、防守战术基础配合之前进行。首先让队员了解该战术的配合方法、作用、运用时机和特点等。
    教学中应抓住重点教材中的重点部分,以点带面。传切配合重点强调如何摆脱对手及传球技术运用。突分配合重点掌握突破分球的时机、传球方法及切入队员的路线,掩护配合重点强调掩护动作、距离、位置和掩护后的转身及移动方向。策应配合重点强调策应技术动作的运用、绕切的路线及传球的方法。
    在掌握基本的配合方法之后,增加对抗性的练习,以巩固提高配合质量,掌握配合变化规律。
    加强教学、训练组织管理,对每个重要教学环节,严格要求,提高战术意识,为学习整体战术配合打好基

  • 发嗲的VtEyw68658 发嗲的VtEyw68658
    2021-03-08 20:41:55

    因为平局就加时~平局就加时~最终决个结果

  • 钥匙181949 钥匙181949
    2021-03-08 21:12:18

    技术犯规 队员的技术犯规 队员的技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规。队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为,如:同裁判员或对方队员讲话或接触没有礼貌;妨碍迅速地掷界外球以延误比赛;被判犯规后,在裁判员要求举手时不正正当当地举手;抓住篮圈并把整个身体的重量悬挂在篮圈上。如果被判技术犯规,要登记违犯者一次技术犯规;判给对方队员两次罚球并由队长指定罚球队员。 场外人员的技术犯规 教练员、助理教练员、替补队员和随队人员必须留在他们的球队席区域内,只有在暂停期间,教练员或助理教练员可以进入场地向他的球员讲话,只要他留在他的球队席附近。如果违反上述规定,要登记教练员一次技术犯规;判给对方队员两次罚球和随后的球权并由队长指定罚球队员;如果教练因任何明目张胆地违犯这条规则而被登记,或者因其本身违反体育道德的行为而被登记了两次技术犯规时,或者因他自身、助理教练员、替补队员或坐在球队席上的随队人员的违反体育道德的行为累积在教练员名下登记了三次技术犯规时,将取消教练员的比赛资格,令其去该队的休息室并在比赛期间留在那里,他也可以选择离开体育馆;已满5次犯规(在2 X 20分钟的比赛中)或6次犯规(在4 X 12分钟的比赛中)的队员再次犯规被登记在教练员名下。 侵人犯规 犯规是违反规则的行为,含有与对方队员的身体接触或违反体育道德的举止。如果确实为了去抢球(正常的篮球动作)而发生身体接触,而此接触没有把被接触的对方置于不利,这样的接触则可当作意外情况不必给予处罚。从背后发生接触是不正当的篮球动作。通常后面的队员对此接触负责任,因为就他与球和对方队员来说是处于不利的位置。侵人犯规则是在活球、球进入比赛状态或死球时涉及与对方队员接触的队员犯规,包括阻挡、撞人、背后防守、用手拦阻、拉人、推人、非法掩护等。如果被判侵人犯规,要登记犯规队员一次侵入犯规。如果对没有做投篮动作的队员犯规:由非犯规队在距发生犯规地点最近的界外掷界外球重新开始比赛。如果对正在做投篮动作的队员犯规:如果投中篮,要计得分并判给一次罚球;如果2分投篮没有成功,则判给两次罚球;如果3分投篮没有成功,则判给3次罚球。如果控制球队的队员发生犯规,由非犯规队在距发生犯规地点最近的界外掷界外球重新开始比赛。 蓄意犯规 裁判员认为队员蓄意地对持球或不持球的对方队员造成侵入犯规为蓄意犯规。要登记犯规队员一次违反体育道德的犯规;要判给非犯规队罚球再加一次球权。如果被犯规的队员未做投篮动作,则判给两次罚球;如果被犯规的队员正在做投篮动作,如投中,要判得分并再判给一次罚球;如果被犯规的队员正在做投篮动作,投篮未得分,则根据投篮的地点判给两次或三次罚球。 犯规次数 在2x20分钟的比赛中,一名队员不论侵入犯规或技术犯规共达5次,必须自动退出比赛。在4x12分钟的比赛中,一名队员不论侵入犯规或技术犯规共达6次,必须自动退出比赛。 全队犯规 2x20分钟的比赛每半时(20分钟)中,一个队的队员侵入犯规或技术犯规已共达7次时,所有以后发生的队员侵入犯规要处以两次罚球。 4x12分钟的比赛每节(12分钟)中,一个队的队员侵入犯规技术犯规已共达4 次,所有以后发生的队员侵入犯规要处以两次罚球,由那个受到侵犯的队员罚两次球。 违例 违例是违反规则,如果被判违例,对方队在最靠近发生违例的地点掷界外球,直接位于篮板后面的地方除外。 队员出界和球出界当队员身体的任何部分与界线上、界线上方或界线外的地面,或除队员以外的任何物体接触时,即是队员出界。当球触及界外的队员或任何其他人员、界线上、界线上方或界线外的地面或人物体、篮板的支柱或背面即为球出界。如果球出界或甚至球触及了除队员以外的其它物体出界,最后去触球或被球触到的队员是使球出界的队员。被严密防守的队员 被严密防守(在正常的一步之内)的持球队员要在5秒钟内传、投、滚或运球。球回后场位于前场的控制球队的队员不得使球回后场。干扰球在比赛时间内,在投篮的时候,当球在飞行中下落,并完全在篮圈水平面之上时,进攻或防守队员不可以触及球,直到球触及篮圈或球明显不会触及篮圈。当球在球篮中时,防守队员不得触及球或球篮。当投篮的球接触篮圈时,进攻或防守队员都不得触及球篮或篮板。 如是攻方违例则不得分,并将球判给对方队员在罚球线的延长部分掷界外球。如是守方违例,判给投篮队员得2分,如在3分投篮区投篮则判得3分,在端线后掷界外球重新开始比赛。 走步违例 队员持球走三步以上,即是走步违例。 两次运球违例 运球结束后再次运球,或者双手拍球,都算违例。 踢球违例 故意用脚碰球。 如果大力踢球会被判技术犯规。 30秒违例 攻方如果在30秒内没有射球,就算违例。 10秒违例 攻方在10秒内没有把球带到前场,就算违例。 5秒违例 在5秒内没有投出界外球,就算违例。 3秒违例 攻方的任意球员在守方禁区内停留超过3秒,就算违例。3秒钟的限制不 违例:两次运球、走步、回线球、干扰球、球出界或掷界外球违例、踢球或拳击球、时间类的违例(3秒,5、10、24) 犯规:身体接触的犯规(打手,推人等),侵人犯规,掩护犯规、技术犯规,违反体育道德犯规、取消竞赛资格犯规,双方犯规以及特殊情况下的犯规(在死球后的期间内多起犯规,可能出现规则所未遇见到的情况)、打架等。
     
     
     
    积极防守。
    (1)提高个人防守能力。
    (2)降低防守重心,掌握各种防守步伐,提高移动速度和扩大防守控制面。
    (3)半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。
    (4)做好战术变化,巩固和提高区域联防(2-1-2,1-4)。 专项素质结合快速传接球,球场各种跑与防守训练

  • 有魅力的大船473044 有魅力的大船473044
    2021-03-08 21:43:41

    按两队之间的交手胜负来排。

    1、比赛方法
    每队五人,其中一人为队长,替补球员最多七人,但可依主办单位规定增加人数。比赛分上下半场,每半场各20分钟,中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时,则进行延长赛5分钟,若5分钟後比数仍相同,则再次进行5分钟延长赛,直至比出胜负为止。
    2、得分种类
    球投进篮框经裁判认可後,便算得分。3分线内投入得2分;3分线外投入得3分,罚球投进得1分。
    3、进行方式
    比赛开始由两队各挑出一名跳球员在中央跳球区跳球开赛。
    4、选手替换
    每次替换选手要在20秒内完成,替换次数不限定。交换选手的时间选在犯规、争球、叫暂停时进行。裁判可暂时中止球赛的计时。
    5、罚球
    每名球员各有5次被允许犯规的机会,第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在没有防守的情况下进行投篮,做为对犯规队伍的处罚。罚球要站在罚球线後,从裁判手中接过球後5秒内要投篮。投篮後,球触到篮框前球员不能踩越罚球线。
    6、违例

    大致可分为(1)普通违例:如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。(2)跳球违例、(3)跳球时的违例:除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前进入中央跳球区

  • 激情的PsPB 激情的PsPB
    2021-03-08 22:12:52

    启动走步:指先走,然后运球。
    带球走步:指走的步数出了3步,但NBA出了新规则,在快攻上篮的时候在接球的时候可以走半步或一步
    还有一种就是,在被打时,防守人走开了,而持球被打的人继续被打,然后,脚没有落稳,脚步多走了,也算走步的

  • 鲤鱼vQRT133982 鲤鱼vQRT133982
    2021-03-08 22:43:54

    国际篮联规则国际篮球规则下的比赛为为40分钟,分四节,每节时为10分钟

  • 精明的HGESi 精明的HGESi
    2021-03-08 23:11:17

    上去打

  • 忧伤的mjUxX 忧伤的mjUxX
    2021-03-08 23:43:40

    算啊,在篮球比赛上,一次进攻最多获得6分,在3分线投中并且别人在三分线在你身上犯规,罚三

  • 听话的uJha 听话的uJha
    2021-03-09 00:11:18

  • 刻苦的bKaGa1020085 刻苦的bKaGa1020085
    2021-03-09 00:41:39

    篮球规则第 1章 比赛
    整个"篮球规则"中提到的都是男性教练员,队员,裁判员等等,没有任何性别歧视的意思,显然,它也同样适用于女性,这样写法仅仅是为了方便起见.
    第一章 比赛
    第一条 定义
    每场篮球比赛由两个队参加,每队出场5名队员.目的是将球进入对方球篮得分,并阻止对方获得球或得分.可将球向任何方向传,投,拍,滚或运,但要受下列规则的限制.
    第二章 尺寸和器材
    第二条 球场尺寸
    一,球场是一个长方形的坚实平面,无障碍物.
    二,对于国际篮联主要的正式比赛(见"正式比赛程序"第五节),球场尺寸为:长28米,宽15米,球场的丈量是从界线的内沿量起.
    三,对于所有其它比赛,国际篮联的适当部门,如地区委员会对地区或洲的比赛,或国家联合会对所有国内的比赛,有权批准符合下列尺寸范围内的现有球场:长度减少4米,宽度减少2米,只要其变动互相成比例.
    四,天花板或最低障碍物的高度至少7米.
    五,球场照明要均匀,光度要充足.灯光设备的安置不得妨碍队员的视觉.
    六,所有新建球场的尺寸,要与国际篮联的主要正式比赛所规定的要求一致:长28米,宽15米.篮球规则第 3条线条及其尺寸
    第三条 线条及其尺寸
    本条款所提到的线条要:
    一,用相同颜色画出;
    二,宽度为0.05米(5厘米)
    三,清晰可辨.
    (一)界线
    1,球场要用线条按第二条规定画出,并且界线距观众,广告牌或任何其它障碍物至少2米.
    2,球场长边的界线叫边线,短边的界线叫端线.
    (二) 从边线的中点画一平行于端线的线叫中线;中线要向两侧边线外各延长0.15米(15厘米).
    (三)罚球线,限制区和罚球区
    1,罚球线要与端线平行,它的外沿距离端线内沿5.80米;边条线长为3.60米.它的中点必须落在连接两条端线中点的假想线上.
    2,从罚球线两端画两条线至距离端线中点各3米的地方(均从外沿量起)所构成的地面区域叫限制区.如果在限制区内部着色,它的颜色必须与中圈内部的着色相同.
    3,罚球区是限制区加上以罚球线中点为圆心,以1.80米为半径,向限制区所画出的半圆区域.在限制区内的半圆要画成虚线.
    4,罚球区两旁的位置区供队员在罚球时使用.画法如下:
    (1)第一条线距离端线内沿1.75米,沿罚球区两侧边线丈量.
    (2)第一位置区的宽度为0.85米(85厘米),并且与中立区域的始端相接.
    (3)中立区域的宽度为0.40米(40厘米),并且用和其它线条相同的颜色涂实.
    (4)第二位置区与中立区域相邻,宽度为0.85米(85厘米).
    (5)第三位置区与第二位置区相邻,宽度为0.95米(85厘米) .
    (6)所有用来画这些位置区的线条,其长度为0.10米(10厘米 ),并垂直于罚球区边线的外侧.
    (四)中圈中圈要画在球场的中央,半径为1.80米,从圆周的外沿丈量.
    如果在中圈内部着色,它的颜色必须与限制区内部的着色相同.
    一,用相同颜色画出;
    二,宽度为0.05米(5厘米)
    三,清晰可辨.
    (一)界线
    1,球场要用线条按第二条规定画出,并且界线距观众,广告牌或任何其它障碍物至少2米.
    2,球场长边的界线叫边线,短边的界线叫端线.
    (二) 从边线的中点画一平行于端线的线叫中线;中线要向两侧边线外各延长0.15米(15厘米).
    (三)罚球线,限制区和罚球区
    1,罚球线要与端线平行,它的外沿距离端线内沿5.80米;边条线长为3.60米.它的中点必须落在连接两条端线中点的假想线上.
    2,从罚球线两端画两条线至距离端线中点各3米的地方(均从外沿量起)所构成的地面区域叫限制区.如果在限制区内部着色,它的颜色必须与中圈内部的着色相同.
    3,罚球区是限制区加上以罚球线中点为圆心,以1.80米为半径,向限制区所画出的半圆区域.在限制区内的半圆要画成虚线.
    4,罚球区两旁的位置区供队员在罚球时使用.画法如下:
    (1)第一条线距离端线内沿1.75米,沿罚球区两侧边线丈量.
    (2)第一位置区的宽度为0.85米(85厘米),并且与中立区域的始端相接.
    (3)中立区域的宽度为0.40米(40厘米),并且用和其它线条相同的颜色涂实.
    (4)第二位置区与中立区域相邻,宽度为0.85米(85厘米).
    (5)第三位置区与第二位置区相邻,宽度为0.95米(85厘米) .
    (6)所有用来画这些位置区的线条,其长度为0.10米(10厘米 ),并垂直于罚球区边线的外侧.
    (四)中圈中圈要画在球场的中央,半径为1.80米,从圆周的外沿丈量.
    如果在中圈内部着色,它的颜色必须与限制区内部的着色相同.
    (五)3分投篮区某队的3分投篮区是指除对方球篮附近被下述条件限制出的区域之外的整个球场地区.这些条件包括:
    1,分别距边线1.25米,从端线引出两条平行线;
    2,半径为6.25米(量至圆弧外沿)的圆弧(半圆)与两平行线相交;
    3,该圆弧的圆心要在对方球篮的中心垂直线与地面的交点上.圆心距端线内沿中点的距离为1.575米.
    注:假如球场宽度少于15米,圆弧仍按上述6.25米半径画出.
    (六)球队席区域球队席区域要按下述条件画出:
    1,在记录台和球队席同侧的场外(见"球场尺寸"图);
    2,每个区域分别由一条从端线向外延伸至少2米长的线,和另一条离中线5米且垂直于边线并至少长2米的线所限定.
    注解
    一,比赛期间,仅允许教练员,助理教练员,替补队员和最多5名有特定职务的随队人员(如:领队,医生,按摩员,统计员,译员等)坐在球队席区域内.
    其他人员不得坐在球队席5米的范围内.
    二,随队人员享有权利,也负有责任.因此,他的行为在裁判员的管辖之下.
    三,如情况需要,主裁判员可以减少在球队席区域内的随队人员数.
    篮球规则第 4条 器材
    第四条 器材
    一,篮板
    1,两场篮板要用适宜的透明材料制成,它们是整块的,具有与0.03米(3厘米)厚的硬木篮板相同的坚硬度.
    它们也可用0.03米(3厘米)厚,漆成白色的硬木板制成.
    2,篮板的尺寸是:横宽1.80米,竖高1.05米,下沿距地面 2.90米.
    3,国际篮联的适当部门,如地区委员会对地区或洲的比赛,或国家联合会对所有国内的比赛,也有权批准横宽1.80米,竖高 1.20米,下沿距地面2.75米的篮板尺寸.
    4,篮板的前面要平整,并且:
    (1)所有的线条画法如下:
    a,如果篮板是透明的,用白色;
    b,若不透明,用黑色;
    c,宽度为0.05米(5厘米)
    (2)篮板边洞要按上述(1)款用线条勾画出.
    (3)在每块篮板的篮圈后面要按如下要求画出长方形:
    a,外沿尺寸为:横宽0.59米(59厘米),竖高0.45米(45厘米 )
    b,长方形底边的上沿要与圈顶水平面齐平.
    5,篮板要按如下要求牢固地安置:
    (1)安置在球场的两端,与地面垂直,与端线平行;
    (2)它们的中心要垂直地落在球场上,距离端线内沿中点1. 20米的地方;
    (3)篮板的支柱要距离端线外沿至少2米,为了使比赛队员看得清楚,其颜色要鲜明,并与端线后面的背景有明显的区别.
    6,两块篮板上的包扎物要符合如下要求:
    (1)对篮板的底部和边沿,包扎物要覆盖其底面和侧面,侧面包扎物距篮板底部最低为0.35米(35厘米);
    (2)篮板底洞包扎物的最小厚度为0.05米(5厘米);
    (3)篮板前,后面距底部最低0.02米(2厘米)处要覆盖,包扎物的最小厚度为0.02米(2厘米).
    7,篮板支架要作如下包扎:
    (1)在篮板背后,高度低于2.75米的任何篮板支架,要在其下表面包扎,直到距篮板正面1.20米处.
    包扎物的最小厚度为0.05米(5厘米),并且其密度与篮板包扎物的密度相同;
    (2)所有可移动的篮板,在面向球场的基座表面必须要全面地钆扎,包扎的最低高度为2.15米.
    包扎物的最小厚度为0.15米(15厘米)
    二,球篮,球篮包括篮圈和篮网.
    1,篮圈要按如下要求制作:
    (1)实心铁条,内径为0.45米(45厘米),漆成橙色;
    (2)圈条的直径最小为0.017米(17毫米),最大为0.020米(2 0毫米),圈的下沿设有小环或类似的东西,以便悬挂篮网;
    (3)它们要牢固地安装在篮板上(见下面注),篮圈顶面要成水平,离地板3.05米,与篮板两垂直边的距离相等;
    注:我们建议:最好把篮圈安装在篮板的结构架上,这样,篮圈上所受的力就不会直接作用到篮板上.
    (4)篮板面距篮圈内沿的最近点是0.15米(15厘米);
    (5)可以使用抗压篮圈.它们要符合下列技术条件:
    a,它们要具有与那些不可活动的篮圈完全相同的反弹特性.定压装置要保证这些特性,并保护篮圈和篮板.篮圈的设计及制造可保证队员的安全;
    b,具有定力锁定器的那些篮圈,在离篮圈最远点圈顶上施加静荷载未到105千克时,定压装置绝不能松动;
    c,当定压装置打开时,篮圈向下转动,与原来水平位置的夹角不得超过30度;
    d,当定压装置打开并不再施载后,篮圈要自运返回到原来位置.
    2,篮网用白色的细绳结成,悬挂在篮圈上;它的结构要能够使球穿过球篮时有暂时的停顿.网长不短于0.40米(40厘米),不长于0.45米(45厘米)
    三,球的材料,尺寸和重量
    1,球是圆形的,为认可的暗橙色;
    2,外壳用皮,像胶或合成物质制成;
    3,圆周不得小于0.749米(74.9厘米),不得大于0.780米(7 8厘米);
    4,重量不得少于567克,不得多于650克;
    5,充气后,使球从1.80米的高度(从球的底部量起)落到球场的地面上,反弹起来的高度不得低于1.20米,也不得高于1.4 0米(从球的顶部量起);
    6,球面的接缝或槽的宽度不得超过0.00635米(6.35毫米).
    7,主队至少要准备两个用过的,符合上述规格的球.主裁判员是确定球是否合乎标准的唯一鉴定人.
    如果上述球经鉴定不适宜作为比赛用球,他可以选择客队提供的球,也可以从两队作赛前准备活动使用的球员进行选择.
    四,专用器材
    主队要提供下列专用器材供裁判员及其助理人员使用:
    1,比赛计时钟和计秒表
    (1)提供比赛计时钟和计秒表各一块供计时员使用.
    (2)比赛计时钟为比赛的每个阶段计时和在比赛的每个阶段的间隔时使用,并且放置在让赛场上每一个人都能清楚看到的地方.
    (3)计秒表用来为暂停时间计时.
    (4)如果主比赛计时钟旋转在比赛场地中央的上方,那么在比赛场地每端的地面上要各设一个同步的副钟.每一个同步的副钟要既能指示得分,又能指示剩余的比赛时间.这些同步的副钟必须让与比赛有关的每一个人都能看清楚.
    2.30 秒钟装置
    (1)该装置由30秒钟计时员操纵,用于管理30秒钟规则;
    (2)该装置是自动的,倒计数型,并且是用秒来指示时间;
    (3)该装置要具有这样的功能:
    a,当任一队都不控制球时,装置上没有显示;
    b,当宣判球出界并且不需30秒钟装置复位时,该装置能接着从停住的时间处继续计时.
    3,信号
    按规则要求至少要提供两种互相独立的信号器材,它们能发出显然不同并且是非常响亮的声响;
    (1)一种是计时员信号(每节和每半时终了时自动发出声响) ,记录员信号是同一种信号(仅在死球期间,就请求暂停,替换等事项,由记录员操纵发出声响来引起裁判员的注意);
    (2)一种是30秒钟计时员信号(30秒钟周期结束时自动发出声响).
    4,记录板记录板要让与比赛有关的每一个人(包括观众)都能看清楚.
    5,记录表记录表要由国际篮球联合会批准,并由记录员在比赛开始前和比赛中按规则规定进行填写.
    6,队员犯规次数标志牌
    这些由记录员处置的标志牌要符合下列要求:
    (1)标志牌为白色,牌上数字的最小尽寸是:长0.20米(20厘米),宽0.10米(10厘米);
    (2)对于2 X 20分钟的比赛,使用分别写上1至5数字的标志牌,1至4的数字为黑色,5为红色;
    (3)对于4 X12分钟的比赛,使用分别写上1至6数字的标志牌, 1至5的数字为黑色,6为红色.
    7,全队犯规标志要按下列要求为记录员准备两个全队犯规标志:
    (1)它们是红色的;
    (2)宽0.20米(20厘米),高0.35米(35厘米),最好呈三角形,当它们放在记
    录台上时,要让与比赛有关的每一个人都能看清楚.
    注:可以用电子的或灯光装置,但它们要符合上述要求.
    8,全队犯规指示器是指明全队犯规次数的适宜装置.该装置要停在全队犯规的次数上(对2 X 20分钟的比赛为8次;对于4 X 12分钟的比赛为5次),表明某队已达到了受处罚的状态 (第五十八条).
    五,对于在国际篮联的正式比赛中使用的器材,见"正式比赛程序"第
    第五章 时间通则
    篮球规则第16条比赛时间
    比赛可分成:
    一,两个半时,每半时20分钟;
    二,四节,每节12分钟.第一和第二节,第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟;
    三,半时间的休息时间为10分钟或15分钟:
    1,由当地组织者决定,但该决定最迟必须在预定的比赛(锦标赛)开始前一天通知到所有有关人员.
    2,如果仅一场比赛,该决定必须在比赛开始前通知.
    四,国际篮联的适当部门要决定比赛的时间:
    1,世界锦标赛由国际篮联中央委员会决定;
    2,地区或洲的比赛由地区或洲的最高机构决定;
    3,国家或地方的比赛由国家或地方的协会决定.
    篮球规则第17条 操纵比赛计时钟
    一,下列情况要开动比赛计时钟:
    1,跳球中,球抛到最高点后被跳球队员合法地拍击时;
    2,罚球未成功继续比赛,当球触及场上队员时;
    3,掷界外球后,当球触及场上队员时.
    二,下列情况要停止比赛计时钟:
    1,在半时或一节结束的时间终了时;
    2,当裁判员鸣哨时;
    3,当30秒钟信号发出时;
    4,当投篮得分,对方球队按规则第十九条第二款3已经请求了暂停时.
    篮球规则第18条 30秒钟规则
    一,当一名队员在场上控制量个活球时,该队必须在30秒钟内完成投篮.
    二,控制球队在30秒钟内未投篮,要发出30秒信号的声响,违反本条规则为违例.
    三,按下列规定操纵30秒钟装置:
    1,一名队员在场上一旦获得控制活球,就要开动30秒钟装置.
    2,一旦球队控制球结束,该装置就要停止(见第二十八条).
    3,只有当队员在场上重新控制球,新的30秒周期开始时,30秒钟装置才复位和重新开始.
    (1)如果比赛停止是由于非控制球队队员的行为,将判给控制球队一个新的30秒周期;
    (2)如球仅仅被对方队员触及,球仍由原队控制,不开始新的30秒周期.
    4,下列情况停止30秒钟装置,但不重新设定30秒周期:
    (1)球出界,由原控制球队的队员掷界外球时;
    (2)裁判员中止比赛以保护控制球队的受伤队员时;
    (3)由于控制球队的行为而停止比赛时.
    掷界外球后,一旦该队队员获得控制球时,30秒钟计时员就要从时间中断处继续计时.
    5,由于任何其它原因,要判给控制球队一个新的30秒周期,除非裁判员判断某队已被置于不利,在那种情况下,裁判员不要判给控制球队一个新的30秒周期.
    注解
    投篮的球在空中时,如果30秒钟装置错误时发出声响:
    一,如果双方队员均未触及球,球进入球篮,则投中得分;
    二,如果球被任一队员合法触及或投篮明显不会成功,则球成死球,要判为跳球;
    三,如果球有机会进入球篮,并在接触篮圈前被触及,规则第四十四条的所有有关限制均适用.
    篮球规则第19条 要登记的暂停
    一,说明
    按下列规定,球队持续1分钟的暂停要登记.
    1,对于2 X 20分钟的比赛,每队每半时的比赛时间内可以准许请求两次要登记的暂停,每一决胜期内准许1 次.
    2,对于4 X 12分钟的比赛,每队每半时(两节)的比赛时间内可以准许请求3次要登记的暂停,每一决胜期内准许1次.
    3,如果要登记的暂停时间未到,而请求暂停的队已做好了比赛的准备,主裁判员要尽快重新开始比赛.
    4,暂停期间允许队员们离开比赛场地,坐到球队席上.
    二,程序
    1,教练员或助理教练员有权请求要登记的暂停.他要亲自到记录员处用双手做出规定的手势,明确地
    提出"暂停" 请求.
    2,一旦球成死球并停止比赛计时钟时,记录员就要通过他的信号通知裁判员某队的暂停请求:
    (1)记录员通知裁判员暂停请求的信号必须地球重新进入比赛状态前发出;
    (2)如果裁判员正在向记录台报告一起犯规,在他报告完毕后发出信号.
    3,下列情况教练员或助理教练员也可以获得一次要登记的暂停:
    (1)他请求暂停后,如果对方投篮得分;
    (2)只要"暂停"请求在投篮队员投篮球离手之前提出.
    这时,计时员要立即停止比赛计时钟.然后记录员发出信号通知裁判员某队已请求暂停

  • 曲奇611220 曲奇611220
    2021-03-09 01:12:01

    有的。篮球,起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动 。1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明 。1896年,篮球运动传入中国,并且2002年姚明以状元的身份入选NBA,开启了中国篮球新的狂潮。扩展资料;
    篮球比赛违例1、带球走:带球队员移动,必须以一脚为中枢脚方能转身、跨步等。中枢脚不可离地,若要离地,必须在未离地前将球掷出,否则为带球走。2、两次运球:两手同时运球;运球时手掌向下时有明显的翻腕动作或球在手中有明显的停留;运球结束后,又继续运球。3、3秒违例:某队在前场控制活球并且比赛计时钟正在运行时,该队队员不得在对方限制区域内超过持续的3秒钟。4、5秒违例:在掷界外球、罚球时5秒钟内未将球掷出;持球队员被严防时5秒内未运球、传球或投篮。参考资料来源;百度百科-篮球

  • 平淡的曲奇512923 平淡的曲奇512923
    2021-03-09 01:41:36

    篮球进攻技术

    篮球进攻技术包括无球和有球技术两类。

    主要有: 1.空切、 2.徒手摆脱、 3.接球、 4.传球、5.运球、 6.投篮、 7.持球突破等。

    当前进攻技术主要表现形式

    1)加强了技术动作之间的衔接,提高了动作的变化能力。

    2)动作的技巧性提高,运用自如。

    3)技术动作的速率加快,缩短了动作的准备时间。

    4)提高了动作的突然性;

    5)无球队员的移动积极、快速,扩大了移动范围.提高了动作的对抗性和隐蔽性。

    (一)无球队员进攻技术

    无球队员的进攻行动有主动创造进攻机会和帮助同伴两种。主要是外围队员向篮下空切、突然移动摆脱接球、内线队员摆脱对手及接球等。一般依靠起动、变向变速跑、急停、转身、假动作等实现进攻目的。

    1、空切

    概念:空切的目的是摆脱防守队员,到空位或篮下得球投篮或进行攻击配合。

    空切的方法: 1)利用速度。摆脱前先主动贴近对手,然后突然起动用速度超越对方。

    2)利用对方重心变化。采用变向变速跑、身体虚晃假动作及在对方紧逼时突然转身等方法,使对方重心失去平衡。

    要求

    1)要和同伴的行动协调一致,不要二个以上队员同时向一个方向和一个攻击点跑,要分清层次和先后。 2 )要和球动协调起来。在起动时间上,不要过早切向篮下,在空切方向上最好是与球的位置相对或平行。

    3)要贴近对方,用身体和脚步动作卡位,把对方挡在自己的侧面。

    4)起动要有突然性,起动后要掌握好动作节奏和速率变化。

    5)空切时要侧身跑,注意球的活动,随时准备接球进攻。

    2.摆脱对手

    概念:无球队员在对方采用人盯人防守而无法顺利接球时,要主动摆脱对手创造接球进攻的机会。

    摆脱的方法:

    1)对方紧逼时,进攻队员可快速向篮下空切,然后突然急停或转向,拉开与对手的距离(如右图)

    2)在对方防守不便直接得球时,接球前先主动靠近对方把对手向篮下挤压,然后突然后撤(如右图)。 外围队员除以上两种个人摆脱对手方法外,还可以利用交叉换位和掩护等方法,摆脱对手的控制去接球。 中锋队员和处于内线的策应队员,在对方采用人盯人防守时,摆脱对手的方法有

    1)卡位:中锋队员原地要球时,用侧身跨步和手臂动作挡住对手,或运用后撤步挤压对方。把对手挡在来球方向的远则。

    2)变向:在慢跑中贴近防守并突然改变移动方向,把对手挡在体侧或身后。在双方争抢攻击点时,可用迂回步、交叉步、转身、跨步等挡住防守队员。

    3)转身:在跑动中贴近防守者,突然用后转身挡住对手。

    4)假动作:原地或行进间摆脱对手时利用脚步动作或身体虚晃,诱使对方在选位、堵卡时的判断错误,摆脱对手接球。

    摆脱对手要求

    1)要快慢结合,动作突然。

    2)要真假结合,主动变化。如外围队员向篮下挤压时,防守不堵,就可直接向篮下空切。

    3)要沉着冷静,掌握时机。如内线队员摆脱对手时,要注意球的转移方问,不要盲目地在篮下来回跑动。

    3.接球:接球有单手和双手两种方法。具体运用取决于来球的力量、方向和落点。接球好坏对进行下一动作有直接影响。

    接球要求 :(1)要抢占有利位置、积极、主动迎球。不要站在原地等球。(2)接球时要向传球队员传递信息。可以通过语言暗号、手、眼或身体动作示意接球的意图和来球的方向及落点。(3)接球前要了解场上情况,进行处理球的预测,接球后当不能投篮和突破时,要及时快速将球传出,以利用同伴和球不停的移动中创造更好的进攻机会。(4)接球动作要快速,要刚柔结合,球触及手指后,手腕后引,缓冲来球的力量。(5)要用手臂和身体保护来球,以防对方抢、断球。队员无球时,除空切、摆脱对手接球进攻外,还可以通过移动给同伴创造进攻机会,如拉开、弱侧助攻等。

    二)持球队员进攻技术

    队员得球之后,基本的进攻动作是传球、投篮或运球突破,因此,队员接球时,首先要保持“攻击”的姿势(能传、能投、能突),使接球与下一动作紧密结合。

    1. 传球:是队员之间配合的主要手段,是比赛中运用最多的技术之一。 在现代篮球运动中,传球的隐蔽性加强,方式多种多样,控制球支配球能力和分析判断能力等大大提高。但比赛中传球失误仍然是一个较大问题,它不仅降低了进攻成功率,而且给同伴的心理上造成不良影响。 造成传球失误的原因 :从主观分析主要是基本功不扎实,动作幅度大、隐蔽性差,传球的力量、落点、时间差掌握的不好,传球时机不恰当等所致。因此,提高传球动作的规范化、技巧性和攻击性,是教学训练中要解决的一个重要问题。 常用传球动作:双手胸前传球、双手头上传球、单手肩上传球、单双手反弹传球、单双手低手传球、单手体侧传球、单手背后传球、点拨球等,可以在原地、行进间或跳起后完成。

    传球要求 1)传球之前要观察好场上情况,传球要快速,不要将球停留在手上时间太长。

    2)传球动作要隐蔽,要掌握几种隐蔽传球技术,并做到把传球与投篮、突破、假动作等结合起来运用。 3)传球的出球点要多,动作幅度不要太大,多运用指腕力量传球。

    4)要根据同伴的意图和行动,掌握传球的方向、高度和落点。

    5)当同伴未摆脱对手,或没有良好的接球进攻机会,而且又有可能遭到围夹时不要传球。

    6)传球要及时,准确、做到人到球到,以球领人。每传一次球都要使同伴接球后便于做下一个动作。

    7)不要盯着接球队员传球,要声东击西,真真假假。

    8)外围队员应根据对方的防守战术及我方的战术要求,运用传球调动对方和指挥同伴。

    9)传球之后要立即向空位移动或空切。决不能把自己置于下一个集体配合之外。因为,接球的队员需要同伴去援助和配合,同时还要考虑争夺篮板球和给其他队员创造进攻机会。

    10)传球时要沉着冷静,从容不迫,及时果断。

    2.投篮 :篮球运动攻守矛盾的焦点是投篮。进攻的目的是为了投篮得分,防守的目的是为了阻止对方投篮得分,一场比赛的胜负由投篮得分多少决定。因此,一切攻守技术和战术,都是以投篮为中心,创造更好的投蓝机会

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