2014街头篮球比赛

2020-11-26 10:49:30

关于2014街头篮球比赛

精选回答(15

  • 冷酷的EmS47413 冷酷的EmS47413
    2020-11-26 11:21:32

    召集人群准备好花瓶砖瓦然后用篮球向对方头纶去最后进橘

  • 怡然的ROqJ 怡然的ROqJ
    2020-11-26 11:50:44

    好吧...我也准备打迎新杯了...
    首先,请楼主放弃战术的妄想,因为,战术不是我们这些业余人士一两天就能学会的东西,就算你在练习中说的再好,一上场,紧张,就会全忘了!
    然后,最好的防守是人盯人战术,只管看好自己的人,其他就不要管了,联防补位?好吧,遇到一个会传球的球队估计就把你们打乱了.如果对方出现超级球员,一个人根本防不住,那就要看你们班的球员有没有包夹意识了.
    第三,进攻的时候要各自有各自的进攻重点,射手就跑位,找空挡,后卫就拉开或者挡拆突破,如果有高个就好好利用啊!各种吃内线!
    第四,尽量少犯规!被罚下两个主力,比赛就难打了!
    第五,尊重你们的对手,禁粗口!特别是对高年级的学长,否则可要被"新生教育"的,呵呵
    最后,作为教练,你要做的就是充分相信你的球员门,为他们做好后勤!然后懂得在该喊暂停的时候喊暂停就行了.当出现球员体力不支或者久久无法得分而被对手打爆的时候最好叫暂停

  • 苹果烤鸡939114 苹果烤鸡939114
    2020-11-26 12:21:50

    没篮,就是没有篮板抢,一般情况下我方喊出“没篮”,就是表示回防了

  • 彪壮的魔镜739721 彪壮的魔镜739721
    2020-11-26 12:50:29

    *篮球三对三竞赛规则*
    除下列特殊情况外,比赛均按照最新国际篮球规则执行。
    一、场地和器材
    第一条
    1-1 场地:半个标准的篮球场地(14×15米)或按照半场比例适当缩小(长度减少1米,宽度减少2米),地面坚实、平整。
    1-2 球篮:距地面3.05米的球篮提供给男女成年组和男子初中(含初中)以上青年组,距地面2.8米的球篮提供给男子小学组、女子初中和小学组。
    1-3 球: 男女成年组和男女初中(含初中)以上青年组可使用圆周在75~78厘米、质量在567~650克的球;男女小学组可使用圆周在68~72厘米,质量在450~500克的球。
    二、工作人员及其职责
    第二条
    2-1 裁判人员:设1~2名裁判员和1名记录员。
    2-2 服装:裁判员与记录员要着装一致,但其颜色、款式应区别于运动员。
    2-3 权利:比赛设1名裁判员时,他是比赛中唯一的执法宣判人员
    比赛设2名裁判员(主裁判员和副裁判员)时,两名裁判员对场上违反规则的行为都有权作出宣判,如发生矛盾,主裁判员是终决人员,并负责在记录表上签字。副裁判员兼管记20秒违例。
    2-4 记录员职责:记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数(包括投篮和罚球的得分)、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和比分。
    三、规则
    第三条
    3-1 运动员人数:比赛双方可报名4~5人,上场队员为三人。
    3-2 比赛时间:
    3-2-1 初赛、复赛不分上下半时,全场比赛时间为10分钟(组织者可根据参赛队数多少修订时间为12或15分钟)。比赛进行到5分钟和9分钟时,,记录员各宣布一次时间。如果只有10分钟比赛时间,则双方队都不得暂停(遇有队员受伤,裁判员有权暂停比赛1分钟)。如比赛安排为12或15分钟,则分别允许请求一次或两次暂停,每次暂停时间为30秒。
    3-2-2 决赛分上下两个半时,每半时8分钟,上半时与下半时之间休息3分钟。
    3-2-3 比赛中除在罚球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外,其余情况均不停表。
    第四条
    4-1 比赛开始:双方以掷硬币的形式决定发球权,然后在发球区掷界外球开始比赛。
    决赛阶段,上半时获发球权的队,下半时不再获发球权,由对方队在发球区掷界外球开始比赛。
    4-2 发球区:中圈不在场地中的半圆叫做发球区,发球区的地面(包括线)算界外。
    4-3 发球:在发球区掷界外球算做发球。
    第五条
    5-1 攻守转换:
    5-1-1 每次投篮命中后,都由对方发球。
    5-1-2 所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后),均为死球,在发球区掷界外球继续比赛。
    所有不交换发球权的情况(如不执行罚球的犯规),则在就近的三分线外发球。在这种情况下,发球前,必须由裁判员递交球。
    5-1-3 守方队员断球或抢到篮板球后,必须将球运(传)出三分线外(持球队员必须双脚踏在三分线外),才可以组织进攻,否则判进攻违例。
    5-1-4 争球时,在罚球圈跳球,任何一方得球都必须将球运(传)出三分线(持球队员必须双脚踏在三分线外),才可以组织进攻,否则判进攻违例。跳球中得意外投中无效,重新跳球。
    凡因涉及5-1-3和5-1-4中出现的违例,裁判员的手势为:两手前臂交叉于脸前,以示违例,交换发球权。(这个手势跟换人手势一样,我的绘画技术不行,就不画了,原文有这个手势的图示。HKMJ注)。
    第六条
    6-1 20秒规则:24秒规则改为20秒
    6-2 犯规法则:
    6-2-1 比赛中,每个队员允许三次犯规,第四次犯规罚出场。
    6-2-2 任何队员被判取消比赛资格的犯规,则取消该队比赛资格。
    6-2-3 每个队累记犯规达5次后,该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中,凡对正在做投篮动作的队员犯规:如投中,记录得分、对方个人和全队犯规次数,不追加罚球,由守方发球继续比赛;如投篮不中,则判给攻方被侵犯的队员1次罚球,如罚中得1分,并由攻方继续掷界外球,如罚不中,仍由攻方掷界外球。
    6-2-4 在使用小篮架的比赛中,不允许队员出现扣篮动作,也不允许队员将身体的任何部位悬挂于篮圈或篮架上,否则,可被判罚离场并不能再被替换上场,且该队失去球权。
    第七条
    7-1 替换:只能在比赛计时钟停止的情况下替换,被换下的队员不能再被替换上场(场上队员不足3人时除外)。
    第八条
    8-1 得分相等和决胜期:
    比赛时间终了,以得分多者为胜方。初赛及复赛阶段,比赛时间终了,如得分相等,执行一对一依次罚球,只要出现某队领先1分即为胜方,比赛结束。
    在决赛阶段,比赛时间终了,如得分相等,则增加3分钟决胜期,发球权仍以掷硬币的形式决定。如果决胜期得分仍相等,执行一对一依次罚球,只要出现某队领先1分即为胜方,比赛结束。
    第九条
    9-1 队长:比赛中,队长是场上唯一发言人。
    9-2 纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。
    本规则适用于全国各种级别的三对三比赛,解释权归属中国篮球协会

  • 腼腆的bwZHtf 腼腆的bwZHtf
    2020-11-26 13:19:41

    个人最高:张伯伦:100分
    球队最高:76人 :179分
    望采纳

  • 指甲油527263 指甲油527263
    2020-11-26 13:50:28

    掌握好时间
    一定要弹速

  • 鲤鱼ZozHpw 鲤鱼ZozHpw
    2020-11-26 14:22:17

    放开了打就行了,怎么打那是平时训练的时候,都开始比赛了还怎么打?甩开膀子狠干就行了。。

  • 勤奋的冬瓜387968 勤奋的冬瓜387968
    2020-11-26 14:52:04

    像:打手。撞人,走步,推人,阻挡,起跳,技术犯规,为例,夹球,带球撞人,二运,回场………

  • 舒适的导师457833 舒适的导师457833
    2020-11-26 15:21:12

    我觉得穿长袖的衣服比较安全,因为女生的指甲很长,我曾经见识过我同学比赛归来,胳膊惨不忍睹。其次注意吸引对方球员,自己队员跑空位,初中的女生很容易不故一切的一起追

  • 鸵鸟71302 鸵鸟71302
    2020-11-26 15:50:00

    比赛期间,不论是球进入比赛状态,呈活球或死球状态,每一位裁判员在任何时候都有犯立作出宣判的权力。    二、对某一队或双方队可能宣判多次犯规。不管其罚则如何,对每一起犯规都要在记录表上登记犯规队员一次犯规。 第57条 队员5次或6次犯规    一、在2 X 20分钟的比赛中,一名队员不论侵入犯规或技术犯规共达5次,在得到通知时他必须自动退出比赛。    二、在4 X 12分钟的比赛中,一名队员不论侵入犯规或技术犯规共达6次,在得到通知时他必须自动退出比赛。 第58条 全队犯规--处罚规则    一、2 X 20分钟的比赛:   每半时(20分钟)中,一个队的队员侵入犯规或技术犯规已共达7次时:    1、所有以后发生的队员侵入犯规要处以两次罚球,由那个受到侵犯的队员罚两次球。    2、如果涉及到更为严重的罚则,则规则中的适当条款将适用。   二、4 X 12分钟的比赛:   每节(12分钟)中,一个队的队员侵入犯规技术犯规已共达4 次:    1、所有以后发生的队员侵入犯规要处以两次罚球,由那个受到侵犯的队员罚两次球。    2、如果涉及到更为严重的罚则,则规则中的适当条款将适用。   三、如果控制球队的队员犯规,第四十七条罚则第三款将适用。    四、在任一决胜期内发生的所有的全队犯规要看作是下半时或最后一节发生犯规的一部分。    注解   所有发生在比赛休息时间内的球员犯规被看作是紧接着的半时或下一节中发生犯规的一部分。 第59条 特殊情况下的犯规    一、在下列时刻可能出现本规则所未预见到的情况:    1、在几乎同时发生多起犯规;    2、在一起犯规或双方犯规后的同一个停止比赛计时钟期间发生多起犯规时。    二、在此情况中运用下述原则进行处理:    1、登记每个犯规队员一次犯规。    2、    (1)涉及相同罚则的双方球队的犯规要互相抵消,即不判给他们罚球或掷界外球的球权。    (2)比赛要在最近的圆圈内以跳球重新开始,除非投中得分,这种情况下要在端线上或端线后掷界外球重新开始比赛。 (3)作为一个犯规罚则的第一次或仅有一次的罚球,一旦球已进入比赛状态,该犯规罚则就不能再与另一起犯规罚则相抵消。 3、    (1)不涉及相同罚则的双方球队的犯规,要按犯规发生的次序判罚和执行。    (2)如果几乎同时宣判双方球队犯规,裁判员必须决定犯规发生的次序。   上述规定不适用于双方犯规的情况,其罚则要按第四十八条执行。    4、作为犯规判罚的结果而获得掷界外球的球权,如果在掷界外球进入比赛状态前宣判了任一队的另一起犯规,或如果按本条规定抵消罚则后还必须执行后续的罚则,该掷界外球的球权要被取消。    5、本条规则中所包含的原则也适用于任何一个比赛休息时间内。 第60条 罚球   一次罚球是给予一个队员在罚球线后的半圆内,无争抢的情况下得1分的机会。    一、当宣判侵入犯规,罚则是判给罚球时:    1、裁判员要指令受到侵犯的队员执行罚球;    2、如果受到侵犯的队员被请求替换,他必须执行了罚球后才离场;    3、如果被指定罚球的队员因受伤或被取消比赛资格而必须离场时,替换他的队员必须执行罚球。如果没有有效的替补队员时要由队长或队长指定的任一队员罚球。    二、当宣判技术犯规时,可由对方球队队长指定的任一队员罚球。    三、该罚球队员:    1、要在罚球线后半圆内就位;    2、可用任何方式投篮,但他必须将球在被别的队员触及前从篮圆丰方投入球篮或投篮触及篮圈。    3、在裁判员将球置于他可处理时,要在5秒钟内投球离手;    4、在球触及篮圈前不得触及罚球线或罚球线前的地面;    5、不得做假动作罚球;    6、当球正在飞向球篮的途中不得触及球;    7、罚球中,当球与篮圈接触时不得触及球篮或篮板;    8、在最后一次罚球之前的任一罚球中,只要球有机会进入球篮,他不得触及球或球篮。   违反第三款为违例。    注:如果罚球队员违例,任何其他队员在同时或紧接着构成的任何其它违例不究。    罚则   不得分。将球判给对方队员在罚球线的延长部分掷界外球。    四、在罚球的时候:    1、    (1)最多5名队员可以占据被看作是1米深的位置区内;    (2)限制区两侧的第一位置区,只有罚球队员的对方队员可以去占据;    (3)占据位置区的队员要交错站位;    (4)队员只能占据有权占据的位置。    2、在位置区内的队员:    (1)不得占据他们无权占据的位置区;    (2)在球离开罚球队员的手之前不可进入限制区、中立区域或离开位置区;    (3)当球正在飞向球篮的途中,不得触及球,直到球触及篮圈或球明显不会触及篮圈;    (4)罚球中,当球与篮圈接触时不得触及球篮或篮板;    (5)在最后一次罚球之前的任一罚球中,只要球有机会进入球篮,他们不得触及球、球篮或篮板;    (6)罚球队的对方队员不得:    a、当球在球篮中时触及球或球篮;    b、用他的行为去扰乱罚球队员。   违反第四款为违例。 罚则    1、如果罚球成功并出现下列违反第1项、第2项(1)、(2)或 (6)的违例:    (1)罚球队员的同队队员;    (2)罚球队员的对方队员;    (3)双方队。   则违例不究,中篮计得分。    2、如果罚球不成功并出现下列违反第1项、第2项(1)、(2) 或(6)a 的违例:    (1)罚球队员的同队队员;   则将球判给对方队员掷界外球。    (2)罚球队员的对方队员;   则判给该罚球队员重罚一次。    (3)双方队。   则在罚球线跳球重新开始比赛。   3、如果出现下列违反第2项(3)、(4)、(5)或(6)a 的违例: (1)罚球队员的同队队员;   则不能得分,将球判给对方队员掷界外球。    (2)罚球队员的对方队员;   则认为该罚球成功并判得1分。    (3)双方队。   则不能得分,在罚球线跳球重新开始比赛。    注:在执行最后一次或仅有一次的罚球中,如果罚球队员的对方队员在球触及篮圈(和明显地将会触及篮圈)之前触及了球,则认为该罚球成功,并登记构成该违例的队员一次技术犯规。    注解   在执行最后一次或仅有一次的罚球中,球已触及了篮圈并被进攻队员或防守队员在球进入球篮之前合法地触及后就改变了它的状态,成为2分投篮。    五、所有不在罚球位置区的队员:    1、要位于罚球线的延长部分和3分投篮线之后,直到球撞击篮圆或罚球结束时(见第六十一条注解)。    2、不得用他们的行为去扰乱罚球队员。   违反第五款为违例。   罚则   见以上第四款罚则。    六、在一次或多次犯规后,按照规则第五十九条还有罚球,或按照规则第三十三条第二款执行罚球,或在边线的中点处掷界外球, 该罚球中:   1、队员们不得占据任一位置区;    2、所有队员要位于罚球线的延长部分和3分投篮线的后面;    3、队员们不得用他们的行为去扰乱罚球队员。    罚则    一、见以上第四款罚则。    二、如果出现一次以上的罚球,判给掷界外球或跳球的罚则仅适合在最后一次罚球中发生的违例。 第61条 能纠正的失误   一、如果裁判员无意地忽略了某条规则并仅仅是导致了下列的情况时,允许裁判员纠正这个失误:   1、判给不应得的罚球;    2、允许不该罚球的队员执行罚球;    3、在错误的球篮执行罚球;    4、没有判给应得的罚球;    5、裁判员不正确地判给了得分或取消得分。    二、要纠正上述五条失误,必须在失误后,比赛计时钟开始计时的第一次死球后球成活球前被裁判员或他的助理人员发现。   那就是:   发生失误--所有失误(1至5)都发生在一个死球期间;   球进入比赛状态--失误可以纠正;   球成活球--失误可以纠正;   计时钟开始启动或继续运行--失误可以纠正;   死球--失误不再可纠正。   三、失误被发现后并仍可以纠正时:   1、如果涉及纠正失误的队员已被合法地替换后坐在球队度上(不是已被取消比赛资格或已达到他的第5次或第6次犯规),他必须重新进入比赛场地去纠正失误(此时他成了队员)。   纠正失误完毕后他可以留场继续参加比赛,除非教练员请求一次合法的替换,在此情况下他可以离开比赛场地。    2、如果队员是由于他的第5次或第6次犯规,或被取消比赛资格已被替换,他的合法替换者必须替他去纠正失误。    四、如果失误是“不应得的罚球”,“不该罚球的队员罚球” 或“在错误的球篮执行罚球”:    1、作为失误的结果而罚球和伴随罚球过程中的所有行为(见注解)均取消,除非出现违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规或技术犯规。    2、在失误发现之前已发生的得分,消耗的时间和发生的行为不得被取消。    3、要取消罚球和伴随罚球过程中的行为,该失误必须是在上述第二款中阐明的时间范围内被发现。    五、当裁判员发现了能纠正的失误时,他可以立即停止比赛,只要不使任何一队处于不利的地位。    六、纠正失误后比赛要从纠正失误的中断处重新开始。   将球判给发现失误时拥有球权的队。    七、在主裁判员对比赛结果已认可并在记录表上签字后,可纠正的失误(第一款中1至5项)不能被纠正。    八、对记录员记入记录表的任一失误或错误(包括比分、犯规次数或暂停次数),裁判员可以在主裁判员在记录表上签字之前的任何时候对其纠正。    注解 一次罚球和伴随罚球过程中的行为在下列情况时被认为已经结束: 一、当球直接从上面进入球篮、停留其中,或穿过球篮时;    二、当球不再可能进入球篮时;    三、在球已触及篮圈后被任一队的队员合法地触及时;   四、当球没有被合法地触及而接触地面时;    五、当球成死球时。第七章 违例 第36条 违例    一、违例是违反规则。    二、罚则是发生违例的队失去球(例外:第四十四条和第六十条)。    三、将球判给对方队在最靠近发生违例的地点掷界外球,直接位于篮板后面的地方除外(例外:第三十一条注解第一款,第四十四条和第六十条)。 第37条 队员出界和球出界   一、当队员身体的任何部分与界线上、界线上方或界线外的地面,或除队员以外的任何物体接触时,即是队员出界。    二、当球触及:    1、界外的队员或任何其他人员;    2、界线上、界线上方或界线外的地面或人物体;    3、篮板的支柱或背面;   即为球出界。    三、球出界或甚至球触及了除队员以外的其它物体出界,最后去触球或被球触到的队员是使球出界的队员。   违反本条规则是违例。 第38条 运球规则    一、当已获得控制球的队员将球掷、拍或滚在地面上,并在球触及另一队员之前再接触球为运球开始。    二、队员用双手同时触球,或使球在一手或两手中停留的瞬间运球即完毕。    三、队员的手不和球接触时,运球队员的步数不受限制。    四、下列情况不是运球:    1、连续投篮;    2、在运球开始或结束时,队员偶然地失掉球,然后恢复控制球(漏接);    3、与附近的其他队员抢球中用挑拍以图控制球;    4、拍击另一队员控制的球;    5、拦截传球并获得该球;    6、只要不出现带球走违例,球在触及地面前在手中抛接和停留(见第三十九条)。 五、队员第一次运球结束后不得再次运球,除非因为下列情况,他失去了对球的控制以后:    1、投篮;    2、球被对方队员拍击;或    3、传球或漏接,然后球触及了另一队员或被另一队员接触。    六、队员不得掷球打篮板,并在球触及另一队员之前去触及球,除非裁判员认为是投篮则除外。   违反本条规则是违例。    注解   队员没有控制活球就没有这条规则的违例。 第39条 带球走规则    一、定义    1、当持活球的队员用同一脚向任何方向踏出一次或数次,另一脚(称为中枢脚)不离开与地面的接触点时出现了旋转。    2、带球走或持球行进(在场地内)是持球队员一脚或双脚 向任何一方向移动超出了本条规则所述的限制。    二、确定中枢脚    1、队员双脚着地接到球,可以用任一脚作中枢脚。一脚抬起的一刹那,另一脚就成为中枢脚。    2、队员在移动或运球中接到球,他可以按下列情况停步并确定中枢脚:    (1)如果一脚正接触地面:    a、双脚同时着地,则任一脚都可以是中枢脚。一脚抬起的一刹那,另一脚就成为中枢脚。    b、两脚分先后着地,则先触地的脚是中枢脚。    c、一脚着地,队员可以跳起那只脚并双脚同时着地,则哪只脚都不是中枢脚。    三、持球移动    1、确定了中枢脚后:    (1)在传球或投篮中,中枢脚可以抬起,但在球离手前不可以落回地面。    (2)运球开始时,在球离手前中枢脚不可以抬起。    2、停步后,当哪只脚都不是中枢脚时    (1)在传球或投篮中,一脚或双脚都可以抬起,但在球离手前不可以落回地面。    (2)运球开始时,在球离手前哪只脚都不可以抬起。 违反本条规则是违例。 注解   队员没有控制活球就没有这条规则的违例。 第40条 “3秒钟”规则   一、某队控制球时,该队队员在对方的限制区内停留不得超过持续的3秒钟。    二、限制区的各线都属于限制区的一部分,队员触及任何一线都算位于限制区内。    三、3秒钟的限制在所有掷界外球情况下均有效。它的计算要从掷界外球队员在界外可处理球(球进入比赛状态)的一刹那开始。   四、3秒钟的限制不适用于:    1、当投篮的球正在空中。    2、抢篮板球时。    3、死球进。    五、队员在限制区内停留接近3秒钟时,可默许他运球投篮。 违反本条规则是违例。 注解   球队没有控制球就没有这条规则的违例。 第41条 被严密防守的队员   被严密防守(在正常的一步之内)的持球队员要在5秒钟内传、投、滚或运球。   违反本条规则是违例。 第42条 10秒钟规则    一、对方球篮、篮板的界内部分以及对方球篮后面的端线、边线和距对方球篮最近的中线边缘围成的场区构成了某队的前场。   球场的另一部分,包括中线和本方球篮,包括篮板的界内部分是该队的后场。    二、当一名队员在后场控制活球时,该队必须在10秒钟内使球进入前场。    三、当球触及前场或触及有部分身体接触前场的队员时,球即进入前场。   违反本条规则是违例。 第43条 球回后场    一、位于前场的控制球队的队员不得使球回后场。    二、当控制球队的队员出现了下列情况,就认为球已进入后场:   1、在球进入后场前最后触球;并    2、在下列情况后,他的同队队员首先触及球;    (1)球已触及后场;或    (2)如果该队员触及后场。    三、该限制适用于在某队前场的所有情况,包括掷界外球。    四、该限制不适用于依照规则第四十九条、第五十条或第五十三条中的罚则:执行在边线中点处掷界外球的情况。   违反本条规则是违例。   注解   被防守队员断回后场的球可以被双方任一球队重新获得。 第44条 攻、防中的干扰球 在比赛时间内:   一、在投篮的时候,当球在飞行中下落,并完全在篮圈水平面之上时,进攻或防守队员不可以触及球。   此限制仅适用到出现下列情况为止:    1、球触及篮圈;    2、球明显不会触及篮圈。    二、当球在球篮中时,防守队员不得触及球或球篮。    三、当投篮的球接触篮圈时,进攻或防守队员都不得触及球篮或篮板。    罚则    一、当裁判员宣判违例时球成死球。    1、如是攻方违例:   不得分,并将球判给对方队员在罚球线的延长部分掷界外球。    2、如是守方违例:   判给投篮队员得2分,如在3分投篮区投篮则判得3分。   如同投篮成功一样,在端线后掷界外球重新开始比赛。    3、对于在罚球时出现攻、防中的干扰球情况,见第六十条。    二、当投篮出现在比赛时间(一节或半时)临近结束时,在时间终了前球已离开了投篮队员的手并在空中:    1、如果球直接进入球篮,要计得分。    2、如果球碰篮圈弹起,然后进入球篮,要计得分。    3、如果球触及篮圈后,任一队的队员触及球、球篮或篮板是违例。   (1)如果防守队员构成违例,算中篮得分,要判给2分或3分。    (2)如果进攻队员构成违例,则球成死球;如果球进篮不判得分。   4、这些规定适用于投篮明显不会成功之前。 支持一下soso完善题

  • 毛豆783581 毛豆783581
    2020-11-26 16:22:00

    NBA打四节,每节12分钟,业余球赛四节,每节10分

  • 落寞的mFnW 落寞的mFnW
    2020-11-26 16:51:58

    篮球战术是比赛中队员个人技术的合理运用和队员之间相互协同配合的组织形式,是制约对手,夺取比赛胜利的重要手段.战术组织的正确与否,在于能否最大限度地发挥每个队员的特长和作用.战术的质量在于队员之间的协同,应变能力,而不在于参加战术配合的人数多少和战术路线的复杂程度.
    组织战术的基本要求
    (一)要有明确的指导思想.在设计战术结构时,要根据篮球运动发展趋势,从本队的实际出发(思想,意志,身体和技术诸方面)体现本队的战略指导思想和风格.例如:本队特点是"矮,快,灵",那就要立足于这一实际,确立以快为主,灵活机动的战术风格和基本的攻,防战术打法,在此基础上不断提高战术质量,增加战术组织的数量,以适应各种情况,保证在比赛中的主动地位.
    (二)组织战术要充分考虑到发挥每个队员的技术特长.在考虑战术组织形式,安排战术阵容时,要尽可能全面地把每个队员的特长组织到战术配合的各阶段,各局部区域,各个环节中去,并明确他们在各个位置上的职责.
    (三)不论进攻战术还是防守战术,都要规定基本落位队形,行动路线,攻击点面,防守范围和侧重区域.依据战术变化规律要明确地规定每个队员的战术配合行动,同时要考虑队员的特点和队员之间配合的基础,必须从本队实际出发制定切实可行的战术.
    (四)战术组织要快速,简练实用.俗话说"兵贵神速",攻防战术的组织和运用应力求以最快速度,最短时间布置好阵形,并用最简练的方法展开战术打法,迅速达到攻,防目的.无视时间在战术组织中的作用,追求所谓套路模式化的作法,只能延误战机,使战术失去实效性.
    五)组织战术要攻守兼备.篮球运动基本规律之一就是一攻一防.完成进攻后就应立即转换为防守,相反防守一方在每一次防守结束后也立即转入进攻.因此,组织战术时应在队形变化,队员调动上,既要考虑到进攻,也应要考虑到防守.例如,在组织进攻战术时,既要考虑到退却防守时的布署,又要考虑到如何为开始进攻创造时机,做到攻守转换保持相对的平衡.
    (六)战术的运用要机动灵活,随机应变.篮球比赛的特点是对抗激烈,变化迅速.虽然战术队形和移动路线要有个相对的稳定阵式,但在实战中还必需结合实际,灵活应变,这样才不致被预定阵式所束缚,使队员失去攻守的主动性和创造性.因此,既要使队员能正确执行战略与战术,做到攻其不备,出其不意,先发制人,又要能把握比赛实际,善于捕捉战机,改变计划行动,以奇致胜.
    篮球战术分类
    战 术 基 础 配 合
    战术基础配合是指两三人之间所组成的简单配合方法,它是组成全队攻防战术的基础.篮球比赛的战术打法多,变化多,但各种战术都离不开这些基础配合.只有熟练地掌握与运用基础配合,才能在运用全队战术时更加灵活机动,使之更有效地发挥作用.
    战术基础配合包括进攻与防守两个部分,攻防各有不同
    的配合方法.
    一,进攻战术
    篮球进攻战术是指在篮球竞赛中,进攻队员个人技术的合理运用和全体队员相互间协调配合的组织形式和方法.战术的目的是使全体队员的行动一致,在统一的指导思想下,充分发挥每个进攻队员的攻击性,攻击对方的薄弱环节,获得良好的攻击机会,争取竞赛的胜利.
    进攻战术的分类
    进攻战术主要有几个人的基础配合;快攻,进攻人盯人,进攻全场区域紧逼;进攻区域联防等.现代进攻战术已由固定的打法,发展到换位进攻和移动进攻的打法.
    目前,进攻战术的主要特点是,由防守转入进攻时,力争一切机会打快攻;加强了衔接段的进攻,快攻和阵地进攻有机结合;阵地进攻灵活多变,队员动起来打,不断地穿插,掩护,策应,内外结合,扩大了攻击面,攻击点也不断变化;配合快速,经常二,三人在几秒钟内完成一次进攻配合;充分发挥个人攻击能力,配合机动性强,应变快,运动员的进攻战术意识也大大提高;普遍提高了第二次进攻的能力,任何一次投篮,均组织2--3名队员补篮或抢篮板球.
    (一)进攻战术基础配合
    进攻中几个人间的基础配合,是组织全队进攻战术的基础,常用的有传切,突分,掩护,策应四种.可以在两后卫之间,两前锋之间进行,也可以前锋与后卫,前锋或后卫与中锋之间进行配合.只有熟练的掌握各种基础配合,全队进攻才能灵活多变,具有较大的攻击力.
    1,传切配合
    传切配合是队员之间运用传球与空切的一种战术配合方法.具体可分为两种,第一种是队员传球后,立即切入接回传球进攻;第二种是队员传球后,其他队员空切接球进攻.
    传切配合要求:
    进行传与切的队员要人到球到.因此,空切队员要根据球的方向掌握好时机,突然摆脱,并卡位挡人准备接球.传球队员要吸引自己的防守者,根据空切队员的速度和方向,做到传球及时到位.
    传切配合教学步骤
    (一)讲解:配合的概念,作用,方法,要求.
    1,切入队员假动作,起动,切入与跑动路线;
    2,配合队员接球后运用假动作吸引防守者及传球时机,方法;
    3,传切配合的时机,位置,技术运用,要求及配合抢篮板球.
    (二)演示:配合方法与配合要求.
    (三)练习
    1,徒手与结合传接球的跑路线练习
    2,二,三人的传切配合练习
    3,多球传切配合练习
    4,攻守转换的传切配合练习
    5,加固定防守的传切配合练习
    易犯错误及纠正方法
    1,进攻选位距离近,进攻配合的范围小,配合难以成功.
    纠正方法:应反复讲解,示范传切配合的位置要求,规定进攻位置,明确进攻队形和配合方法.
    2,假动作的运用不逼真,真假变化慢.
    纠正方法:在练习中对合理运用假动作提出要求和给以方法上的指导,可采用模仿性的练习,并抓住重点,难点反复练习,帮助提高运用假运作的能力.
    3,切入跑动时不选捷径,跑动中不侧身,不看球.
    纠正方法:可采用划出切入跑动路线的方法,并给以"看球"信号的刺激和条件限制,逐渐改进动作,提高切入技术.
    4,配合队员传球准确性,隐蔽性差.
    纠正方法:加强练习各种传球技术,增加传球的多变性,并在配合中对传球提出明确的要求和给以方法上的指导,示范,如指出传球时机,位置,方式.
    教学建议
    1,在教传切配合时,首先要使学生了解配合的概念,运用时机,配合方法和要求.重点分析配合时机的捕捉和利用,配合条件的选择以及队员之间配合动作的协同和应变等.
    2,教学训练中应注意强调培养和提高协作精神和配合能力.
    3,教学训练中应狠抓基本技术,如移动摆脱,假动作,传接球,投篮等,注意增加练习的数量,提高练习质量.
    4,教学训练中应强调假动作与变化,配合时机,配合意识,配合能力和应变能力的训练与提高.
    5,应狠抓困难条件下的练习与提高,通过教学比赛来巩固,提高配合的质量.
    6,注意根据教学对象的具体条件和特点进行训练.
    7,练习方法要从教学对象的实际情况和实战需要出发,任何一个练习方法都要考虑时机,方向,地点,条件,动作和变化以及突然性,合理性等诸因素.
    2,突分配合
    突分配合是持球队员在突破中将球传球给同伴投篮的一种战术配合方法.配合方法有两种.一是运用突破压缩对方守区,传球给外围队员投篮.二是突破后传球给空插队员或中锋投篮.
    突分配合要求:
    突破队员要有直接得分能力,迫使对方频繁补漏.同时无球队员要及时找好角度空插接应或围绕,以便顺利接回传球投篮.
    3,掩护配合
    掩护配合是队员利用身体合理的挡住同伴对手的移动路线,或是主动利用同伴挡住自己对手的移动路线,从而摆脱防守队员,获得进攻机会的一种战术配合方法.掩护的种类很多,按掩护位置分有侧掩护,后掩护,前掩护.这几种方法可以运用于给持球队员掩护,给无球队员掩护,也可以运用于行进间掩护或定位掩护,还可以运用于连续掩护和做双掩护等.
    比赛中经常运用的掩护有;
    (1)侧掩护,后掩护
    侧掩护是站在防守队员的侧面,
    后掩护是站在防守队员的后面.
    掩护距离在侧掩护时距离对手
    可以近些,
    后掩护距离要远一些.
    掩护动作方法有两种,一是面向防守队员,两脚平行站立,屈膝,重心下降,两臂屈肘,自然置于体前.这种掩护的优点是掩护面积大,能看清防守队员的意图和行动.二是侧向防守队员,两脚前后站立,用肩背挡住对方,这种掩护动作的优点是掩护时容易看到球的活动.掩护与空切能有机的结合.
    掩护的主要变化是掩护后连续后转身挡住对方,空切篮下.运用侧对防守队员掩护时,可跟进篮下准备接回传球和抢篮板球.在掩护中对方过早交换时,做掩护的队员可由掩护直接变为空切.
    示例一
    反掩护:外围队员传球后向反方向跑动,给无球队员掩护的配合.
    要求:
    ①当同伴来掩护时要主动靠近自己的对手;
    ②掩护时要向⑥身后方向跑动.当⑥下压时,二人同时靠近防守队员;
    ③当④贴近防守队员⑥时,⑥要及时变向空切;
    ④掩护时可伺机空切篮下,或当防守队员④与⑥交换防守,⑥向外围拉开接球时,④可直接插向篮下,准备接球.
    示例二
    给持球队员后掩护.
    要求:
    ①当⑤即将接球时,⑥即向前移动,在⑤得球时⑥要立即到位.
    ②当⑤接球后要有投篮动作,吸引防守队员靠近自己.当同伴⑥到位时,应及时突破;
    ③当⑥掩护后,要根据⑤的突破方向,转身挡住防守队员⑤.向反方向空插,准备接回传球投篮.
    (2)定位掩护
    掩护者占据有利位置不动,其它进攻队员诱使对手跟随跑动,主动利用位置不动的同伴,挡住防守者移动路线而摆脱对手的一种配合方法.
    示例一
    无球队员利用中锋定位掩护.进攻队员⑤先向⑥的内侧跑动,把防守者带到⑥的体侧,然后利用⑥挡住自己的对手⑤,迅速变向由另一侧空插篮下.
    要求:
    ①当⑤摆脱时应先慢后快,当同伴挡住⑤, 并可以中等速度下压,变向切入时,要突然加快速度;
    ②当⑤在利用中锋定位掩护时,应有方向变化,要真假结合.如果防守者重点堵住外侧时,可立即改变原来意图,由内侧空切篮下;
    ③中锋队员⑥要根据同伴切入方向,随之插向罚球线或篮下.
    示例二
    :运球队员利用同伴定位掩护.队员④先向同伴⑦一侧运球,当到达⑦体侧时,迅速变向向另一侧突破.运用这种方法时,队员运球技术必须十分熟练,控制球能力要特别强.
    (3)行进间掩护
    两名进攻队员同时在移动中进行的配合方法.一般是两前锋队员在底线利用交叉跑动形成掩护,达到挡住对方的目的.或者是双中锋进攻时,两名中锋队员交叉跑动形成的掩护配合.在破全场人盯人紧逼时,也可运用纵向交叉,掩护摆脱对手.为此,在交叉的一刹那要降低速度,并相互靠近然后再加快速度,不给对方充分判断的时间和穿过的余地.
    (4)双掩护
    是两名队员同时去给一个在固定位置上的同伴掩护的配合方法.一般是给无球队员掩护.
    掩护时两名队员可以一个在防守者后面,一个在防守者侧面,也可以两个队员同时站在侧面,或者是两个队员同时站在一起,挡住防守者,使同伴借助人墙摆脱防守队员.
    要求:
    ①要做到及时到位.即选择正确掩护位置,掌握最佳阻挡时间,过早或过晚都不会成功,
    ②掌握好掩护的时机,尽量隐蔽掩护的意图;
    ③加强配合的突然性,掩护者移动的距离不要太长,以免过早暴露目标;
    ④不要给在球场角上的持球队员做掩护;
    ⑤运用掩护配合时,要随机变化,掩护队员的掩护应做到连续动作和跟进.
    4,策应配合
    策应配合是进攻队员在禁区周围,或球场中线前后,侧对或背对球篮接球,由他做枢纽与其他同伴空切,摆脱等动作相结合的一种战术配合方法,策应配合的主要进攻方式有三种:一是策应队员传球给空切队员投篮;二是策应队员接球后,自己投篮或突破;三是策应队员传球给外围队员进行中远距离投篮.
    策应动作的要求:
    1,用身体和脚步动作抢位,挡住防守队员.
    2,运用低姿或高姿准备要球.
    低姿是指深屈膝,上体略前倾,重心下降,两臂伸出.
    高姿是指膝微屈,跨步侧身挡住防守队员,手臂侧上伸准备要球.
    3,用手,眼等示意同伴传球的方向和落点.
    4,策应队员要在策应过程中,利用转身,跨步等动件,及时调整自己位置,协助同伴摆脱防守队员和进行更安全的传球.
    策应传球的要求:
    1,策应队员接球后,要看二个传球点,掌握先内后外,先异侧后同侧的原则.
    2,在给空切队员传球时,应主要采用低手,体侧或肩上向后传球,在给外围队员传球时,应主要采用头上传球,反弹传球等方法.
    3,传球力量要柔和,便于同伴接球后连续完成下一个动作.
    4,传球幅度不要太大,传球要及时,快速,做到人到球到.
    5,在篮下接球后,若没有个人攻击机会时,要尽快把球回传给外围队员.
    策应队员接球后的个人攻击动作,主要是接球之后转身突破,后撤步挤投,转身跳投等.运用策应配合时,一定要与掩护空切等紧密结合,提高策应的变化能力.
    (二)快攻战术
    快攻是在由守转攻时,当对方立足未稳的情况下以最短时间把球攻入前场,争取某一区域内在人数上的优势所组织的进攻.
    快攻战术的核心是:争取时间,创造战机,速战速决.
    快攻发动的时机有:抢到后场篮板球;抢,断得球和打球;对方投中篮后,掷端线界外球和中,后场跳球四种.
    快攻的组织形式有长传快攻和短传快攻两种.长传快攻即得球后通过1—2次长传球,把球攻入前场投篮的组织方法.短传快攻即得球后通过传球,运球有层次的把球快速推进到前场进行投篮的组织方法.为了便于分析,一般把短传快攻分为发动(包括第一传和接应),推进和结束三个阶段.
    当前快攻战术的主要特点:
    全队参加快攻,尤其是高大队员也能参与快攻的各个环节;短传快攻的第一传距离加远,速度将会有明显提高;接应区域不固定,接应队员也相对机动;短传快攻的几个阶段没有明显界线,经常是快速推进到前场进攻,快攻结束时,经常采用中距离跳投,并加强了跟进和补篮.
    快攻的关键:
    在于发动的速度.篮板球发动快攻时,抢到篮板球的队员最好在空中观察同伴的方位,并利用空中转体把球传出,如果不能传出时,落地要侧对前场,及时传球.或者用点拨的方法把球打给同伴.界外球发动快攻时,要在对方投中或违例,犯规的一刹那,负责掷界外球的队员快速跑到界外,其他队员迅速将球递传给掷界外球的队员.或离球近的队员持球快速到界外发球.
    短传快攻接应时,要快速抢占接应位置,最好有两个接应点,接应队员应采用侧身跑,斜线跑接球,这样可以扩大第一传的面积,增多接应点.长传快攻时,处于第一线的队员在本队即将得球的一刹那应突然快下,加速超越对方队员.
    要求:
    l,全队要有强烈的快攻愿望和快速意识,不放过任何一次发动快攻的机会.
    2,及时分散,做到前后联系,左右照应,梯形向前推进,以便保持合理的传接球距离.
    3,多传球,少运球,必要时可传运结合.
    4,运球推进时,要敢于接近防守队员,创造最佳的传球时机和角度.
    5,组织跟进,创造第二次进攻机会,并注意保持攻守平衡.
    (三)进攻半场人盯人
    目前,进攻半场人盯人战术,主要是运用"换位进攻法".有的也常用"移动进攻法."
    进攻半场人盯人的战术可分为三种类型:一是以单中锋为主的进攻法,落位形式有2-3,2-1-2,2-2-1等;二是以双中锋为主的进攻法,落位形式有1-3-1,1-2-2,1-4等;三是机动进攻法,采用马蹄形落位.或者用2-3落位,三个锋线队员有层次的
    轮流插向篮下,采用机动中锋的打法.
    进攻半场人盯人时,不论采用何种形式的打法,其整体战术都是由传切,突分,策应,掩护等基础配合所组成.
    要求:
    1,要动起来打.无球队员要不断地空切,换位,积极配合同伴,在移动中组织进攻.跑动时要注意:
    (1) 多做向篮方向移动.
    (2)扩大移动范围,大面积的穿插.
    (3)有利于接球和协助同伴摆脱对手.
    (4)有利于创造投篮或突破机会.
    2,提高配合速度,掌握进攻节奏.发动,组织配合要快,战术配合变化要及时,并提高配合与变化的突然性.同时要注意快慢结合,掌握好进攻节奏.
    3,在强调整体配合的同时,要充分发挥队员的个人攻击作用,创造个人攻击机会.
    4,要内,外结合,扩大攻击面,增多攻击点,并不断改变攻击方向,有针对性地组织近,中,远不同距离的配合,以及正面和两侧的配合.
    5,加强战术配合的连续性,注意战术转换,战术变化之间的衔接.
    6,明确主攻方向和侧重点,攻其薄弱环节.
    7,保持攻守平衡,把篮板球组织到战术中去.
    (四)进攻区域联防
    进攻区域联防要掌握联防的特点和规律,抓住其薄弱环节,并给合本队具体情况组织进攻战术.
    区域联防的一个特点是,每个队员基本上是守一个区域,是根据本区内进攻队员的行动和球的转移来不断改变自己的位置,因此,区域联防必须5名队员都占据了自己的守区之后,才能发挥相互联合,协同防守的作用.所以,进攻区域联防,就可以针对联防的这些特点,组织和运用战术.
    进攻区域联防首先要根据不同形式的联防有针对性的部署阵形.落位形式的基本要求是不要和防守队员相对.
    进攻2-1-2和2-3前排双数联防时.一般采用1-3-1等后面单数的进攻形式;
    进攻1-3-1,3-2等前排单数的联防时,一般采用2-1-2等后面双数的进攻形式.
    要求:
    1,利用快攻在对方未布好防守阵式之前,或在对方立足未稳时发动攻击.
    2,在防守的局部区域使对方队员负担过重,造成以多打少的机会.
    3,不断向弱区和共管区移动,加强无球队员背插或溜底,打乱对方的协同防守,使对方有后顾之忧.
    4,通过人和球的快速移动,不断改变进攻方向,制造防守空档.在动中寻找外围投篮或传中的机会.
    5,有目的地运用突破打乱对方阵脚,压缩对方守区,创造外围投篮机会.
    6,有组织运用中,远距离投篮,迫使对方扩大防区.创造内线队员得球攻击机会,把内外线有机地结合起来.
    7,保持攻守平衡,组织争夺篮板球.
    (五)进攻全场区域紧逼
    要求:
    1.尽量发动快攻,力争尽快把球推进到前场.
    2,要不断地,及时地转移进攻方向.不要单纯地采用一条路线推进.
    3,多利用空切,策应配合,打乱对方防守阵脚.
    4,队员要及时跟进,接应传球.
    (六)进攻混合防守
    要求:
    1,要及时了解对方混合防守的形式和特点,组织相应的进攻配合.
    2,被对方盯住的队员应沉着冷静,不要急燥,不要乱跑或急于进攻,可以采用拉开,掩护等方法摆脱对手和扩大其他同伴的进攻面.
    3,当核心队员被对方紧逼时,不能消极等待,要主动摆脱,或其他队员帮助摆脱,创造得球的机会.
    4,可采用不断穿插,换位等方法,打乱对方的防守,造成局部区域人数上的优势,以多打少.
    防守战术
    防守战术有防守基础配合,人盯人防守,区域联防,全场区域紧逼,混合防守等方法.当前防守的总趋势是向攻击性方向发展.主要表现是:
    综合性:一是人盯人防守和区域联防两大防守体系相互取长补短,相互渗透,相互补充.如区域联防打破了单纯守区的方法,增加了盯人的因素,人盯人防守时,既要看住对手,又要兼顾防区,由单纯的防人,发展为防守时"人,球,区,篮"四位一体,加强了队员之间的协防;二是发展了全场区域紧逼和半场对位联防等综合性防守战术.
    多变性:即比赛中一个球队经常改变防守战术,或者是在比赛的一个回合中,先后运用不同的防守方法.如前场紧逼,中场区域夹击,后场联防等.
    变化防守一般根据失去控制球权的情况,或者是根据球场的不同区域而采用不同的防守战术.早在第二十一届奥运会上,美国队就成功地运用了前场紧逼盯人,后场区域联防的多变防守.80年代,多变防守得到进一步发展和提高.
    协同性:一是以球为中心组织全队防守.全队协同行动,加强对球的防守,经常组织两人对持球者以多防少,积极破坏对方的传,投,突.对无球队员以少防多,力争断球反击;二是补位与补漏的能力加强.如轮转补位,补漏,交换等,减少了第一线防守队员的后顾之忧;三是防守队员之间密切联系相互呼应.
    伸缩能力:是指防守区域的扩大与缩小非常机动,队员的分散与集中能力十分突出.使进攻队员不能自由活动,感到纵深与密集防守而无法突破和把球攻入内线.
    (一)防守基础配合
    防守基础配合是组成全队防守战术的基础,它包括有交换,穿过,绕过,挤过,关门,补防和夹击7种.防守基础配合的攻击性在于积极主动的破坏对方的习惯配合,最大限度的控制对方队员的活动和队员之间的联系.防守基础配合的质量好环,取决于个人防守能力和协同防守的意识.
    1.交换配合
    交换配合是防守队员之间相互交换看守自己的对手所采用的一种配合方法.
    (1)方法:
    ①防守对方给持球队员掩护时的交换防守
    示例一(图2-8):绕后交换:当⑤给④掩护到达掩护位置的一刹那,防守队员④的左腿后撤一步,跨在⑤的身后,右手右脚在前,对球进行干扰.防守队员⑤的右脚逼近⑤的左脚,使其不能后转身.④如果向自己的右侧突破,二人迅速交换看守自己的对手.
    示例二(图2-9)
    绕前交换:当⑤给④掩护到达掩护位置时,防守队员④左脚插进⑤的两腿之间,当④向右侧突破时,④以左脚为轴前转身,迅速由外侧跨到⑤的身后,面向⑤,右手臂侧伸堵截,左手臂上举干扰传球.同时⑤交换防守④.
    ②防守对方给无球队员掩护时的交换防守
    如图2-10所示
    当进攻队员⑤给④掩护时,防守队员④要适当后撤.⑤要始终看住自己对手,以防⑤由掩护变为空切.⑤到达掩护位置时,防守队员⑤的右脚仍要挡在⑤的内侧.④也后撤步跨左腿挡在⑤的内侧.这样,既便于交换,又可以控制⑤在掩护后连续切入,并且在④向他自己的左侧空切时,可以立即看住原来的对手.
    (2)要求
    ①防守掩护者的队员要提示同伴,做好交换准备.
    ②交换要掌握好时机,不能过早或过晚.
    ③要注意掩护队员之间的真正意图,以便采取相应措施.
    ④要特别注意掩护者的连续行动,控制其掩护后的第二个配合.
    2.穿过配合
    穿过配合是当对方进行掩护时,防守去做掩护的队员,在对方即将到达掩护位置时后撤一步,让同伴由自己的身前穿过去.这种配合一般是在对方运球掩护,无球队员之间掩护等无投篮威胁的情况下运用.
    方法和要求
    进攻队员④运球结⑤掩护,当⑤与④接近时,④要后撤一步,增加与对手的距离,使⑤能顺利地由中间穿过.
    ① 防守队员⑤后撤要及时,并主动通知④,以免两人互撞;
    ② 防守队员穿过时,不要过早堵向一边,注意④接球后向反方向突破.
    3.绕过配合
    当对方进行掩护时,防守去做掩护的队员,在对方即将到达掩护位置时,适当贴近自己的对手让同伴由自己的身后绕过去,一般在对方无投篮威胁时运用.
    方法和要求
    进攻队员④给⑤掩护即将到位时,防守队员④迅速上步贴近④,此时⑤应迅速撤步由④的身后绕过,继续看住自己的对手.
    ① 对方有球队员之间掩护时,绕过的防守队员不要过早堵向一边.如对方是无球队员之间掩护时,绕过的队员可以向有球方向抢前一步,不让对手及时接球.
    ② 防守做掩护的队员要及时通知同伴.
    4.挤过配合
    挤过是破坏对方掩护的有效方法之一,一般在紧逼防守或对方有投篮威胁时运用.
    方法和要求
    ①.防守队员⑥通过观察或同伴信号,了解对方的掩护行动;
    ②.当掩护队员④靠近⑥时,⑥要适当后撤;
    ③.当掩护队员④到达掩护位置的一刹那,⑥应迅速向掩护者④的前面跨步,可用滑步或短小跨跳步法抢前到位;
    ④.防守队员④要略向后撤,选择近篮一侧的位置;
    ① 挤过时跨步要突然,快速,抢前时不要过早,以防对手反向空切.
    ② 防守掩护者的队员应同时观察两个进攻队员的行动,做好补防,交换的准备.
    5."关门"配合
    当进攻队员运球突破时,防守队员及其临近的同伴,向突破队员靠拢,形成一道封闭防线,象两扇门一样关闭起来,堵住运球突破者的路线.一般在区域联防或缩小人盯人防守时运用.
    方法和要求
    当进攻队员④持球突破时④向侧后滑步,堵其通往篮下路线,⑤及时向④靠拢,同时进行堵截.
    ①防突破的队员积极抢步堵截对方突破路线;
    ②关门时两个队员的脚要靠拢或重叠,不给对方留有空隙;
    ③协同关门的防守队员,在对方突破停球时,要迅速回防自己的对手,在有利位置时也可进行夹击.
    6.补防配合
    是在同伴漏人后,二,三名防守队员之间进行补漏交换的配合方法.补漏一定要和交换有机的联系在一起.
    方法
    二人间补漏交换
    一般是对方突破后,两个防守队员之间距离比较近,补防队员接近篮下,并且与突破队员有一定角度时运用.进攻队员⑦由中路空切篮下,这时防守队员⑥离篮较近,可以大胆放弃自己对手去补防,⑦在漏人后应快速移动,交换防守⑤.
    三人间补漏交换
    一般是对方突破后,同侧防守队员离篮较远,需要中锋或异侧的同伴去补防时所运用的配合.如图所示:进攻队员⑥由底线突破,同侧防守队员⑤来不及补防,此时应由中锋⑦补防.防守队员⑤及时去补防⑦,以防⑥突破时传球给⑦投篮.⑥在漏人后,应快速去防守⑤,不让其空切接⑥的回传球投篮.这种相互轮流补漏的方法,也叫"轮转补位法".
    (2)要求
    ①临近球的防守队员要做好补防准备,补漏要大胆快速,交换要及时果断;
    ②前场漏人补防时,后场准备补漏的防守队员要逐步调整防守位置,向对方突破一侧靠近;
    ③轮转补防时,几个队员要同时进行,选择好交换的时机和区域;
    ④补防时要根据突破队员的情况,如:突破队员的路线和突破位置;突破的意图与习惯配合;突破队员的跨步动作以及离篮远,近与篮的角度等.确定以防投,还是以防传为重点;
    ⑤补防突破队员的传球时,要堵位置,封角度,掌握先堵中区,后堵外围,先防异侧,后防同侧的原则.
    7,夹击配合
    夹击是一种主动的,攻击性的防守配合.运用夹击在局部地区以多防少,其他地区以少防多,通过对球的争夺,争取控制球权.
    夹击的目的是迫使对方传球失误,断球反击;或者是造成对方5秒,球回后场等违例.
    方法
    ①诱使运球队员进入夹击区.或使对方传球到死角.或迫使对方运球停止;
    ②采用迎上或横向移动,堵夹运球停止的队员.在半场内可由临近的防守队员共同夹击;
    ③封堵对方的传球角度,迫使对方长传球,横传球,或向预定的区城传球;
    ④夹击队员要靠近,使对方无法从中通

  • 牛排253960 牛排253960
    2020-11-26 17:22:44

    奈史密斯

  • 矮小的rDT220365 矮小的rDT220365
    2020-11-26 17:52:33

    我想百度上说的那些篮球规则你也不太感兴趣吧 我就不复制粘贴了 想知道什么具体的规则可以加我QQ 直接问我 我会告诉你的 936359734 加时注明 希望能够帮助你……

  • 震动的LzeK 震动的LzeK
    2020-11-26 18:22:09

    第1条 定义 每场篮球比赛由两个队参加,每队出场5名队员。目的是将球进入对方球篮得分,并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运,但要受下列规则的限制。 编辑本段第二章 尺寸和器材第2条 球场尺寸 一、球场是一个长方形的坚实平面,无障碍物。 二、对于国际篮联主要的正式比赛(见“正式比赛程序”第五节),球场尺寸为:长28米,宽15米,球场的丈量是从界线的内沿量起。 三、对于所有其它比赛,国际篮联的适当部门,如地区委员会对地区或洲的比赛,或国家联合会对所有国内的比赛,有权批准符合下列尺寸范围内的现有球场:长度减少4米,宽度减少2米,只要其变动互相成比例。 四、天花板或最低障碍物的高度至少7米。 五、球场照明要均匀,光度要充足。灯光设备的安置不得妨碍队员的视觉。 六、所有新建球场的尺寸,要与国际篮联的主要正式比赛所规定的要求一致:长28米,宽15米。 第3条 线条及其尺寸 本条款所提到的线条要: 一、用相同颜色画出; 二、宽度为0.05米(5厘米) 三、清晰可辨。 (一)界线 1、球场要用线条按第二条规定画出,并且界线距观众、广告牌或任何其它障碍物至少2米。 2、球场长边的界线叫边线,短边的界线叫端线。 (二) 从边线的中点画一平行于端线的线叫中线;中线要向两侧边线外各延长0.15米(15厘米)。 (三)罚球线、限制区和罚球区 1、罚球线要与端线平行,它的外沿距离端线内沿5.80米;边条线长为3.60米。它的中点必须落在连接两条端线中点的假想线上。 2、从罚球线两端画两条线至距离端线中点各3米的地方(均从外沿量起)所构成的地面区域叫限制区。 如果在限制区内部着色,它的颜色必须与中圈内部的着色相同。 3、罚球区是限制区加上以罚球线中点为圆心,以1.80米为半径,向限制区所画出的半圆区域。在限制区内的半圆要画成虚线。 o § 4、罚球区两旁的位置区供队员在罚球时使用。画法如下: (1)第一条线距离端线内沿1.75米,沿罚球区两侧边线丈量。 (2)第一位置区的宽度为0.85米(85厘米),并且与中立区域的始端相接。 (3)中立区域的宽度为0.40米(40厘米),并且用和其它线条相同的颜色涂实。 (4)第二位置区与中立区域相邻,宽度为0.85米(85厘米)。 (5)第三位置区与第二位置区相邻,宽度为0.95米(85厘米) 。 (6)所有用来画这些位置区的线条,其长度为0.10米(10厘米 ),并垂直于罚球区边线的外侧。 (四)中圈 中圈要画在球场的中央,半径为1.80米,从圆周的外沿丈量。 如果在中圈内部着色,它的颜色必须与限制区内部的着色相同。 (五)3分投篮区 某队的3分投篮区是指除对方球篮附近被下述条件限制出的区域之外的整个球场地区。这些条件包括: 1、分别距边线1.25米,从端线引出两条平行线; 2、半径为6.25米(量至圆弧外沿)的圆弧(半圆)与两平行线相交; 3、该圆弧的圆心要在对方球篮的中心垂直线与地面的交点上。圆心距端线内沿中点的距离为1.575米。 注:假如球场宽度少于15米,圆弧仍按上述6.25米半径画出。 · o (六)球队席区域 球队席区域要按下述条件画出: 1、在记录台和球队席同侧的场外(见“球场尺寸”图); 2、每个区域分别由一条从端线向外延伸至少2米长的线,和另一条离中线5米且垂直于边线并至少长2米的线所限定。 注解 一、比赛期间,仅允许教练员、助理教练员、替补队员和最多5名有特定职务的随队人员(如:领队、医生、按摩员、统计员、译员等)坐在球队席区域内。 其他人员不得坐在球队席5米的范围内。 二、随队人员享有权利,也负有责任。因此,他的行为在裁判员的管辖之下。 三、如情况需要,主裁判员可以减少在球队席区域内的随队人员数。 第4条 器材 一、篮板 1、两场篮板要用适宜的透明材料制成,它们是整块的,具有与0.03米(3厘米)厚的硬木篮板相同的坚硬度。 它们也可用0.03米(3厘米)厚、漆成白色的硬木板制成。 2、篮板的尺寸是:横宽1.80米,竖高1.05米,下沿距地面 2.90米。 3、国际篮联的适当部门,如地区委员会对地区或洲的比赛,或国家联合会对所有国内的比赛,也有权批准横宽1.80米,竖高 1.20米,下沿距地面2.75米的篮板尺寸。 4、篮板的前面要平整,并且: (1)所有的线条画法如下: a、如果篮板是透明的,用白色; b、若不透明,用黑色; c、宽度为0.05米(5厘米) (2)篮板边洞要按上述(1)款用线条勾画出。 (3)在每块篮板的篮圈后面要按如下要求画出长方形: a、外沿尺寸为:横宽0.59米(59厘米),竖高0.45米(45厘米 ) b、长方形底边的上沿要与圈顶水平面齐平。 5、篮板要按如下要求牢固地安置: (1)安置在球场的两端,与地面垂直,与端线平行; (2)它们的中心要垂直地落在球场上,距离端线内沿中点1. 20米的地方; (3)篮板的支柱要距离端线外沿至少2米,为了使比赛队员看得清楚,其颜色要鲜明,并与端线后面的背景有明显的区别。 6、两块篮板上的包扎物要符合如下要求: (1)对篮板的底部和边沿,包扎物要覆盖其底面和侧面,侧面包扎物距篮板底部最低为0.35米(35厘米); (2)篮板底洞包扎物的最小厚度为0.05米(5厘米); (3)篮板前、后面距底部最低0.02米(2厘米)处要覆盖,包扎物的最小厚度为0.02米(2厘米)。 § 7、篮板支架要作如下包扎: (1)在篮板背后,高度低于2.75米的任何篮板支架,要在其下表面包扎,直到距篮板正面1.20米处。包扎物的最小厚度为0.05米(5厘米),并且其密度与篮板包扎物的密度相同; (2)所有可移动的篮板,在面向球场的基座表面必须要全面地钆扎,包扎的最低高度为2.15米。包扎物的最小厚度为0.15米(15厘米) 二、球篮 球篮包括篮圈和篮网。 1、篮圈要按如下要求制作: (1)实心铁条,内径为0.45米(45厘米),漆成橙色; (2)圈条的直径最小为0.017米(17毫米),最大为0.020米(2 0毫米),圈的下沿设有小环或类似的东西,以便悬挂篮网; (3)它们要牢固地安装在篮板上(见下面注),篮圈顶面要成水平,离地板3.05米,与篮板两垂直边的距离相等; 注:我们建议:最好把篮圈安装在篮板的结构架上,这样,篮圈上所受的力就不会直接作用到篮板上。 (4)篮板面距篮圈内沿的最近点是0.15米(15厘米); (5)可以使用抗压篮圈。它们要符合下列技术条件: a、它们要具有与那些不可活动的篮圈完全相同的反弹特性。定压装置要保证这些特性,并保护篮圈和篮板。篮圈的设计及制造可保证队员的安全; b、具有定力锁定器的那些篮圈,在离篮圈最远点圈顶上施加静荷载未到105千克时,定压装置绝不能松动; c、当定压装置打开时,篮圈向下转动,与原来水平位置的夹角不得超过30度; d、当定压装置打开并不再施载后,篮圈要自运返回到原来位置。 2、篮网用白色的细绳结成,悬挂在篮圈上;它的结构要能够使球穿过球篮时有暂时的停顿。网长不短于0.40米(40厘米),不长于0.45米(45厘米) o 三、球的材料、尺寸和重量 1、球是圆形的,为认可的暗橙色; 2、外壳用皮、像胶或合成物质制成; 3、圆周不得小于0.749米(74.9厘米),不得大于0.780米(7 8厘米); 4、重量不得少于567克,不得多于650克; 5、充气后,使球从1.80米的高度(从球的底部量起)落到球场的地面上,反弹起来的高度不得低于1.20米,也不得高于1.4 0米(从球的顶部量起); 6、球面的接缝或槽的宽度不得超过0.00635米(6.35毫米)。 7、主队至少要准备两个用过的、符合上述规格的球。主裁判员是确定球是否合乎标准的唯一鉴定人。 如果上述球经鉴定不适宜作为比赛用球,他可以选择客队提供的球,也可以从两队作赛前准备活动使用的球员进行选择。 四、专用器材 主队要提供下列专用器材供裁判员及其助理人员使用: 1、比赛计时钟和计秒表 (1)提供比赛计时钟和计秒表各一块供计时员使用。 (2)比赛计时钟为比赛的每个阶段计时和在比赛的每个阶段的间隔时使用,并且放置在让赛场上每一个人都能清楚看到的地方。 (3)计秒表用来为暂停时间计时。 (4)如果主比赛计时钟旋转在比赛场地中央的上方,那么在比赛场地每端的地面上要各设一个同步的副钟。每一个同步的副钟要既能指示得分,又能指示剩余的比赛时间。这些同步的副钟必须让与比赛有关的每一个人都能看清楚。 2.30 秒钟装置 (1)该装置由30秒钟计时员操纵,用于管理30秒钟规则; (2)该装置是自动的、倒计数型,并且是用秒来指示时间; (3)该装置要具有这样的功能: a、当任一队都不控制球时,装置上没有显示; b、当宣判球出界并且不需30秒钟装置复位时,该装置能接着从停住的时间处继续计时。 3、信号 按规则要求至少要提供两种互相独立的信号器材,它们能发出显然不同并且是非常响亮的声响; (1)一种是计时员信号(每节和每半时终了时自动发出声响) ,记录员信号是同一种信号(仅在死球期间,就请求暂停、替换等事项,由记录员操纵发出声响来引起裁判员的注意); (2)一种是30秒钟计时员信号(30秒钟周期结束时自动发出声响)。 4、记录板 记录板要让与比赛有关的每一个人(包括观众)都能看清楚。 5、记录表 记录表要由国际篮球联合会批准,并由记录员在比赛开始前和比赛中按规则规定进行填写。 6、队员犯规次数标志牌 这些由记录员处置的标志牌要符合下列要求: (1)标志牌为白色,牌上数字的最小尽寸是:长0.20米(20厘米),宽0.10米(10厘米); (2)对于2 X 20分钟的比赛,使用分别写上1至5数字的标志牌,1至4的数字为黑色,5为红色; (3)对于4 X12分钟的比赛,使用分别写上1至6数字的标志牌, 1至5的数字为黑色,6为红色。 7、全队犯规标志 要按下列要求为记录员准备两个全队犯规标志: (1)它们是红色的; (2)宽0.20米(20厘米),高0.35米(35厘米),最好呈三角形,当它们放在记录台上时,要让与比赛有关的每一个人都能看清楚。 注:可以用电子的或灯光装置,但它们要符合上述要求。 8、全队犯规指示器 是指明全队犯规次数的适宜装置。 该装置要停在全队犯规的次数上(对2 X 20分钟的比赛为8次;对于4 X 12分钟的比赛为5次),表明某队已达到了受处罚的状态 (第五十八)。 五、对于在国际篮联的正式比赛中使用的器材,见“正式比赛程序”第五节。 编辑本段第三章 工作人员及其职责第5条 裁判员及其助理人员 一、裁判员包括主裁判员和副裁判员各一名,计时员、记录员、助理记录员和30秒钟计时员各一名为其助理。 二、也可以有一名技术代表到场。技术代表在比赛中的职责主要是监督记录台人员的工作,并协助主裁判员和副裁判员,使比赛顺利进行。 三、裁判员及其助理人员要按照规则和国际篮联世界技术委员会确定的国际篮联对规则的官方解释来指导比赛。 四、要特别强调:担任一场比赛的主裁判员和副裁判员不得与比赛双方的组织有任何方式的联系。 五、裁判员及其助理人员或技术代表都无权同意改变规则。 六、裁判员(主裁判员和副裁判员)的服装是: 1、灰色上衣; 2、黑色长裤; 3、黑色篮球鞋和黑色袜子。 第6条 主裁判员的权力 一、主裁判员要检查和批准在比赛过程中使用的所有器材; 二、他要指定正式的比赛计时钟,并确认计时员、记录员、助理记录员和30秒钟计时员; 三、他不得允许任何队员佩带对其他队员有危险的物品(见第十三条第六款); 四、他要在中圈执行跳球开始比赛; 五、如遇裁判员对球中篮是否有效的意见不同时,他要作出最终的决定。 六、当情况需要时,他有权停止比赛。如果球队在得到通知后拒绝比赛,或其行动阻碍比赛的进行,他也有权判定该队弃权; 七、在每半时和每一决胜期终了,或任何他认为有必要的时候,他要仔细地审查记录表和核定比分,并确定剩余的比赛时间; 八、在与技术代表和(或)记录台人员的任何商议后,他总要做出最终的决定; 九、主裁判员有权决定规则中未明确规定的事项。 第7条 裁判员宣判的时间和地点 一、裁判员有权对不论发生在场内或场外的违反规则的行为作出宣判。 二、他们须在预定的比赛开始前20分钟到达场地,即开始行使权力。比赛结束时,经主裁判员批准并在记录表上签字,终止了裁判员和比赛的联系。 三、在比赛休息时间内发生犯规的罚则要按适当条款的规定执行。 四、如果在比赛时间终了和在记录表上签字的期间,队员、教练员、助理教练员或随队人员有任何不道德的行为,主裁判员必须在记录表上注明发生了事伯,并保证向负责的部门提交详细的报告,负责的部门要予以适当而严肃的处理。 五、任一裁判员无权取消或质问另一名裁判员在本规则规定的各自职权范围内所作的宣判。 注解 在比赛的结尾,如果对比赛时间的确切终止有疑问(例如:计时员违例、争球或犯规后未停止比赛计时钟),裁判员要: 一、在下列时候立即互相商量,以确定比赛剩余的确切时间: 1、当投篮球离手时;或 2、发生违例、争球或犯规时。 二、如果有进一步磋商的必要,主裁判员要向地场的技术代表征求意见,并听取记录台人员的陈述。 主裁判员要作出最终决定。 三、如果在下半时,或决胜期结束的同时或在此前发生犯规,而完成罚球后需要有决胜期,那么,结束比赛时间的信号发出后至完成罚球前发生的所有犯规,要看作是在比赛休息时间内发生的犯规,按适当的条款处罚。 四、如果其中一队提出抗议,主裁判员要立即将该事件报告专管的部门。 第8条 发生违犯时裁判员的职责定义: 违犯:任何由队员或教练员构成的犯规或违例。 一、发生违例时: 1、裁判员要鸣哨,同时做出适当的手势以停止比赛计时钟,使球成死球; 2、随后按“裁判员手册”上所确定的手势要求依次完成手势; 3、然后遵照规则第三十一条判给对方队员掷界外球。 二、发生侵入犯规时: 1、裁判员要鸣哨,同时做出适当的手势以停止比赛计时钟,使球成死球; 2、随后他要指出构成犯规的队员; 如果裁判员要求,则犯规队员需要按要求举起手来以示队认; 3、然后,裁判员要按“裁判员手册”中确定的报告犯规的程序向记录台报告; 4、当记录员得到报告并将此犯规登记在记录表上,举起了犯规次数标志牌后,裁判员要按适当的条款重新开始比赛。 三、对违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规、技术犯规或双方犯规,裁判员要立即做出该犯规类型的适当手势。 注解 一、在罚球或投篮成功后,裁判员不要鸣哨。 二、每次宣判犯规或跳球后,裁判员总是要交换他们的场上位置。 三、在所有的国际比赛中,如有必要用口语使宣判清楚,则必须使用英语处理。 第9条 记录员和助理记录员的职责 一、 1、记录员要登记比赛开始时上场的队员和所有替补队员的姓名和号码。 在发现提交的上场队员名单、替补队员或队员号码有违反本规则的规定后,要尽快通知就近的裁判员; 2、他要记录两队的累积分数;记录投篮和罚球得分; 3、他要记录每一个队员的侵入犯规和技术犯规次数,当宣判了任一队员第5次犯规(对于2 X 20分钟的比赛 )或第6次犯规(对于4 X 12分钟的比赛)时,要立即通知主裁判员。 同样,他要记录每一位教练员的技术犯规,并且当该教练员按照第五十三条罚则第二款必须离开比赛时,要立即通知主裁判员; 4、他要记录每队请求的暂停次数,当在每半时已登记了某队第二次暂停(对于2 X 20分钟的比赛)或第三次暂停(对于4 X 12分钟的比赛)时,他要通过裁判员通知该队教练员; 5、当计时员指示暂停时间已达50秒时,记录员要发生信号通知裁判员; 6、他要出示每个队员犯规的次数。每当队员犯规时,他要举起与该队员犯规次数相一致的标志牌,并要让双方教练员可见; 7、他要按下述做法使用全队犯规标志: (1)对于2 X 20分钟的比赛: 某队半时中第7镒队员犯规后,当球进入比赛状态的一瞬间,要在记录台靠近该队球队席的一端放上红色的全队犯标志; (2)对于4 X 12分钟的比赛: 某队一节中第4次队员犯规后,当球进入比赛状态的一瞬间,要在记录台靠近该队球队席的一端放上红色的全队犯规标志; 8、他要按第三十二条实施替换; 9、记录员的信号既不能停止比赛计时钟或比赛,也不能使球成死球。 他要注意:只有在死球和停止比赛计时钟,并在球再镒进入比赛状态之前才能发出信号。 二、助理记录员要操纵记录板。他的职责不得妨碍其他记录台人员的职责,或与其相冲突。 第10条 计时员的职责 一、计时员要按本规则规定掌握比赛时间的运行和停止的时间; 二、计时员要注意每半时开始的时间,并在比赛开始前3分多钟时通知主裁判员,以便主裁判员可以通知或通过其它途径通知球队; 三、每次暂停,计时员要开动计秒表,并且在暂停时间已达50秒钟时通知记录员发出信号; 四、计时员要用非常响亮的信号表示每半时或决胜期的时间终了; 五、如果计时员的信号失灵或未被听到,计时员要用他可动用的一切可能的办法立即通知主裁判员; 六、计时员的信号使球成死球,并停止比赛计时钟。 第11条 30秒钟计时员的职责 30秒钟计时员要按本规则第十八条的规定操纵30秒钟装置(计时钟)。 编辑本段第四章 队员、替补队员和教练员第12条 球队 每个队要按下列要求组成: 一、对于2 X 20分钟的比赛,不超过10名合格参赛的球员; 二、对于4 X 12分钟的比赛,或竞赛中一个队超过3场比赛时,不超过12名合格参赛的球员; 三、一名教练员,如果球队需要,可配备一名助理教练员; 四、其中一名合格参赛的球员是队长。 第13条 队员和替补队员 一、比赛进行时,每队要有5名队员上场,并可按照规则的规定进行替换。 二、球队的球员在场上时为队员,他有权参加比赛。在场下则为替补队员。 三、当裁判员招呼某替补队员进场时,他即成为队员;当裁判员招呼那名队员的替换者进场时,该队员即成为替补队员。 四、队员的服装要按下列要求配备: 1、前后是相同单一颜色的背心(不允许有条纹的背心)。 (1)两侧允许镶边; (2)镶边要竖直地集中在腋窝下方,每侧的镶边最宽为0.03米(3厘米),两侧镶边的总宽为0.06米(6 厘米); (3)背心领口或开袖处的装饰边不超过0.03米(3厘米)宽。 在比赛中,男队员必须把他们的背心塞进短裤内。 2、圆领衫可以穿在背心里面,但要与背心相同的单一颜色。 3、前后是相同单一颜色的短裤,但不一定和背心的颜色相同。 (1)允许加装饰边; (2)每侧的竖直装饰边最宽0.03米(3厘米),两侧装饰边的总宽为0.06米(6厘米); (3)裤腿口的装饰边不超过0.03米(3厘米)宽。 4、允许穿长于短裤的紧身内裤,但要与短裤相同的单一颜色。 五、每个队员背心前后的号码须是清晰的、单色的,并与背心的颜色有明显的区别。号 码要醒目,并且: 1、后背的号码至少高0.20米(20厘米); 2、前胸的号码至少高0.10米(10厘米); 3、号码的宽度不得少于0.02米(2厘米); 4、球队要使用4至15的号码; 5、同队队员不得使用重复的号码。 注:在比赛中,如果某队员改变他的号码,他要向记录员和主裁判员报告这一改变。 六、主裁判员不得允许任何队员佩带对其他队员有危险的装备。 1、下列装备不允许: (1)手指、手、手腕、肘或前臂部位的防护装备:它们的整体或其支架部分由皮革、塑料、软塑料、金属或任何坚硬的物质制造,即使表面用软的包扎也不行。 (2)能割破或引起擦伤的装备。 (3)头饰和珠宝饰物。 2、下列装备许可: (1)肩、上臂、大腿或小随部位的保护装备:如果其材料被包扎,不会对其他队员引起危险。 (2)被适当包扎的膝部保护架。 (3)断鼻保护器,即使用硬质材料制成也可以。 (4)不会对其他队员引起危险的眼镜。 (5)最宽为0.05米(5厘米),不会发生擦伤的单色的棉毛织品、软塑料或橡皮制成的头带。 七、队员使用的所有装备必须合乎篮球比赛要求。任何用来增加队员的高度或能力,或用任何其它方法得到不正当利益的装备是不允许的。 八、在这些规则中没有明确提到的任何其它的装备必须首先要得到国际篮联世界技术委员会的同意。 注解 一、本条中关于合格参赛的球员服装号码的尺寸、颜色和位置的规定必须严格遵守。号码必须清晰可见,并易为裁判员和记录员辨认。 二、背心上允许的广告不得干扰前后号码的可见性。背心上号码的尺寸无论如何不得缩小。 三、球队必须至少有两套服装,一套浅色(最好白色),一套深色。 四、对所有的比赛: 1、秩序册中队名列前的队(主队)要穿浅色服装(最好白色); 2、秩序册中队名在后的队(客队)要穿深色服装; 3、然而,如果涉及比赛的两队同意,他们可以互换服装颜色。 五、对于国际篮联主要的比赛,同队的队员要: 1、穿着一致的单一色或多色的鞋; 2、穿着一致的单一色或多色的袜子。 第14条 队长的职责和权力 一、必要时,队长是他的球队在场上的代表。他可以为获得必要的情况向裁判员提出请求。这样做要有礼貌,而且只能在球成死球并停止比赛计时钟时。 二、队长因任一正当原因离开球场,要把他不在场期间代理队长职务的队员通知主裁判员。 第15条 教练员的职责和权力 一、至少在预定的比赛开始前20分钟,双方教练员要将包括参赛球员姓名、号码,以及队长、教练员和助理教练员的书面名单送交记录员。 二、至少在比赛开始前10分钟,教练员要确认该队已登记的球员姓名、号码和教练员姓名的名单,并在记录表上签字。同时指明开始上场的5名队员。“A”队教练员要首先办理此事。 三、只有教练员或助理教练员可以提出暂停请求。 四、当教练员或助理教练员想要替换队员时,该替补队员必须向记录员报告请求替换,并必须立即做好上场比赛的准备。 五、如助理教练员,他的姓名必须在比赛开始前填入记录表内(他没必要签字)。教练员如因任何原因不能继续执行其职责,要由助理教练员代理。 六、如果教练员不能继续工作,而在记录表上又没有登记助理教练员(或助理教练员也不能继续工作),队长可以担任教练员。如队长因任何正当的原因必须离场,他可以继续担任教练员。然而,如因被取消比赛资格而必须离场,或因受伤不能担任教练员,则代替他担任队长的队员替代他当教练员。 七、比赛中,仅允许在记录表上登记姓名的教练员站立着。 注解 一、教练员已指定了某队员在开始比赛时上场,如果该队员受伤,只要主裁判员确认受伤是真实的,可以被替换。 二、迟到的替补队员可以参加比赛,只要在比赛前教练员向记录员提交的球员名单中已包括了他们。 三、教练员(或助理教练员)是该队在比赛中唯一可与记录台人员联系的代表。他可以在比赛计时钟停止、球成死球期间进行联系,必要时可询问有关比分、时间、记录板或犯规次数等事宜。 他与记录台人员接触的任何时候都必须是态度和蔼和有礼貌。他绝不能干扰比赛的正常进行

相似问题
篮球比赛班级报名表
女子篮球比赛的活动背景
打完篮球比赛的感受
初级汉语口语2篮球比赛
篮球比赛运动会规则
篮球比赛立式翻分牌
篮球比赛宣传语稿
传球次数对篮球比赛的意义
篮球比赛5次犯规有什么影响
nba直播腾讯篮球比赛
篮球比赛累计犯规